11月24日晚，南开大学发布讣告：叶嘉莹先生，因病医治无效，于下午15时23分在天津逝世，享年100岁。
叶教授是“中国古典文学研究”泰斗，她曾说自己“一生只为一件事而来”，为中国诗词的创作、研究、传承而来，学术界亲切地称她为“穿裙子的士”、“诗词的女儿”。
2018年，94岁的叶教授决定：将自己的所有财产捐赠给南开大学，用于设立“迦陵基金”。
那么，叶嘉莹教授究竟有着怎样传奇的一生，为什么有人说她的婚姻非常凄惨呢？
叶嘉莹教授
回归故土、爱国之心永驻
1974年，定居在加拿大的叶教授回国探亲，在火车上，她偶然看见一些青年人在读《唐诗三百首》，这让她很惊喜、意外，于是下定决心——回国！
1979年，她的回国教书申请终于得到批准，她被安排到南开大学讲课，直到多年后，她仍然记得那天壮观的景象。
那天，教室坐满了人，台阶上、窗户上都是学生，她的板书也很好看，竖排繁体，一边说一边写，速度很快，学生们听都听呆了，这件事传来后，就连很多外校的学生也过来旁听，课桌椅一直排到了讲台、教室门口。
学校认为“这可不行”，人太多了，太乱了，于是想出一个方法：持听课证才能入场，叶嘉莹白天讲诗，晚上讲词，学生听到下课铃响了也不走，她与学生们如痴如醉地沉浸在诗词的世界里。
2015年，定居南开后，她依然坚持每周给学生上一次课，帮助学生批改论文，即使听力不如往昔，她也从未改变，她始终心系祖国，为中华文化的传承发展贡献着自己的力量。
叶教授为什么会如此热爱诗词呢，这其实与她的成长经历有关！
诗韵启蒙、乱世飘零
1924年，叶嘉莹出生于北京书香世家，她的家族在当时很有背景，本姓叶赫那拉，后来随了时代潮流，改姓叶。
她的祖父是光绪年间的进士，父亲叶廷元毕业于北京大学，母亲李玉洁出身书香门第，曾任女子职业学校教师，在她3、4岁的时候，父母就开始教她识文断字。
除了直系亲人，她的亲戚们也非同凡响，六岁时，姨母教她《论语》，让她接触到了儒家经典，她的伯父狷（juàn）卿公更是擅长诗赋、吟诵，经常以“古典诗歌掌故”为题与她聊天，引领她走进诗词世界。
在这样的熏陶下，11岁的叶嘉莹就写下了第一首诗，她的文学才华可见一斑，此后，《阶前紫菊》《窗前雪竹》等佳作频出，这印证了她在诗词方面的天赋。
抗日战争爆发后，叶嘉莹的生活发生了翻天覆地的变化，1937年“卢沟桥事变”，日军迅速“占领”了北平，她的父亲不得不跟随单位步步南迁，但却与家人逐渐失去联系，最终杳无音信。
父亲失踪，她的母亲忧思成疾，身染重病，1941年，母亲去天津做手术，执意不要他们姐弟陪同，由于开刀感染，在回京途中的火车上去世。
“早知一别成千古，悔不当初伴母行”，悲痛欲绝中，叶嘉莹写下了《哭母诗八首》，当时的她仅仅才17岁，但她在战乱期间经历多事，深感生命的无常。
幸运的是，她的伯父伯母对她非常好，在他们的照拂下，她也得以继续求学，在这艰难的岁月里，叶嘉莹凭借着对知识的渴望、对诗词的热爱，考入了辅仁大学国文系，师从诗词名家顾随先生。
顾随先生授课旁征博引，别的同学觉得不成体系，叶嘉莹却认为先生的课很有深度，正是中国古诗词的精髓，由于勤做笔记、善做笔记，她也被同学们戏称为“录音机”。
日后内战烽火再起，颠沛流离中她丢过行李，却总是贴身携带恩师的授课笔记，在顾随的言传身教下，叶嘉莹也一改以前多愁善感的诗风，就连她的别号“迦陵”（一种鸟）也是顾老师亲笔。
1944年冬，抗战胜利前夕的一个傍晚，听着街上日本人的醉酒滥歌，她却在《冬日杂诗（其三）》中写下了对光明与胜利的持守和向往。
“尽夜狂风撼大城，悲笳哀角不堪听，晴明半日寒仍劲，灯火深宵夜有情，入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名，伐茅盖顶他年事，生计如斯总未更”，对于这首直面苦难、不求逃避的诗来表明她的志向。
被迫离乡、隔海相望
1948年，叶嘉莹随丈夫前往台湾，关于这段婚姻，叶嘉莹表示，这并不是她的选择，是她老师给他介绍的，她的传记中写着：她的一生从来没有恋爱过。
在台湾，叶嘉莹在多所学校任教，然而命运却给了她重重一击，1949年，她的丈夫被捕，她瞬间陷入困境，不仅要承受心理上的压力，还面临着生活的诸多挑战。
她丢了工作，带着女儿投奔丈夫的姐姐，只能睡在走廊上，日子过得极为艰难，但叶嘉莹没有被这些磨难打倒，她继续传播诗词文化，培养学生。
她的丈夫被释放后，很快就有了第二个女儿，但她的丈夫并不喜欢女孩，再加上，因为被囚禁了很久，他的性格变了许多，动不动就生气，叶嘉莹在那段时间非常痛苦，甚至想过自杀。
而且她丈夫出狱之后，一直没有上班，因此家庭的重担全都落在了她的身上，还好叶教授有才华，50年代，经过朋友介绍，她去台湾的大学教书，讲诗词。
在那里，她讲的知识非常受学生欢迎，她的课堂成为了学生们感受诗词之美的圣地，在那段艰难的岁月里，她就像一盏明灯，照亮了学生们前行的道路，让他们在诗词的世界里找到了慰藉和力量。
1966年，叶嘉莹应邀去美国、加拿大任教，在这段时间里，她用英语为北美学子们讲中国的古典文学，把我们古老东方的诗词之美，传播给了他们。
她深入浅出地为他们讲解着诗词的意境、韵律和背后的故事，吸引了无数学生的喜爱，通过她的讲授，我国古典诗词在北美高校非常受欢迎，叶教授为中华文化的推广做出了卓越贡献。
她不仅是一位知识的传播者，更是中华文化的使者，用诗词搭建起了东西方文化交流的桥梁，最终，她成为北美高校的终身教授，继续在这片土地上传播着中华古典诗词的芬芳。
叶教授的作品非常多，种类也很丰富，为学术界和读者带来了宝贵的财富，她的学术论著《杜甫<秋兴八首>集说》《王国维及其文学批评等，她在古典诗词研究上下了很大功夫。
她深入剖析诗词的内涵、风格以及历史背景，为学术界提供了丰富的研究资料，同时她还撰写了《叶嘉莹论苏轼词》《人间词话七讲》《迦陵讲赋》等作品，从不同角度解读诗词之美。
无论是在艰难的岁月里，还是在和平的年代中，叶教授的诗词都能给人带来慰藉和力量，让人心灵不死，她曾写：我的人生不幸，一生命运多舛，但从诗词里我就能得到慰藉和力量，有了诗词，便有了一切。
叶教授学识深厚、气质优雅、热爱诗词，获得了“穿裙子的士”的美誉。
叶教授还受邀担任南开大学“中华古典文化研究所”所长，还捐献出了一半退休金——约十万美元，设立“驼庵奖学金”，用来鼓励后人学习我国文化，她用行动诠释什么是真正的“大爱无疆”。
叶教授曾说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来”，这份无私的奉献，足以证明她对教育事业的热爱、对文化传承的责任，她为诗词的传承贡献了自己力量。
结语
叶嘉莹先生的遗体告别仪式将会在11月30日举行，叶教授的精神，如同璀璨的星光照耀着后人，她的诗词，培养了大批中国古典文学人才，她的捐献，更是为中华文化的传承注入了新的活力。
叶教授，千古！
信息源：
不舍!百岁叶嘉莹逝世,她尽毕生之力传承中华诗词精髓 京报网 2024年11月25日
追忆中国古典文学研究泰斗叶嘉莹:曾自费回国教书，学生听到不肯下课 光明网 2024-11-25 07:28
叶嘉莹:我的遗憾都已过去了 南方人物周刊 2009-07-10
南开大学发布讣告:叶嘉莹先生遗体告别仪式将于11月30日举行 观察者网 2024-11-24