不少人觉得那些坚持不久的公费师范生，多半是因为不爱教学，或者对教书育人比较敷衍。但是小义这几天看了不少公费师范生，分享自己对服务6年期间的看法，会发现就算喜欢教学工作的学生，也会在工作满六年以后走人的。
主要是因为这些学生觉得，被分配去的地方不是自己的家，或者自己的家不在工作的地方，服务期满了，自己也要走了。以下带着大家详细看一下一些学生对自己服务期满要走的原因描述，或许每一个人遇到的情况不一样呢，仅仅热爱教育，也不一定让人坚持在一个地方贡献自己的人生。
第一，工作的地方不是家，所以服务期满就走人
这位公费师范生说，当初之所以来这里教书，不是因为喜欢，而是自己学的专业，家乡所在的市不收，为了完成6年服务期，也为了毕业后有一份工作。所以这个公费师范生还是离乡背井，去了不是家乡所在的市。
所以大家在选择公费师范生专业的时候，还是先看看这个专业自己的家乡收不收，不然到时候所在的家乡不要你这个专业的，你也不能违规，必须去教书，只能去其他城市了。在其他城市工作满6年，会因为家不在那里而离职，前些年的积累多多少少会被浪费了。
据说特殊教育这个专业不是每一个城市都需要，所以考生们在选择特殊教育的专业的时候还是要谨慎一些。
第二，一些公费师范生觉得老师太辛苦，服务期满6年考公
这部分师范生之所以工作满6年以后要离职，主要是因为教师太苦太累了，觉得公务员轻松一些。所以在服务期满了以后，这部分公费师范生，会离职，然后备战公务员考试。
这部分人还觉得自己现在想要改变就要早一点改变，毕竟年轻就是资本，万一结婚生子了，会被孩子绊住，很多职业变动又会推迟，甚至改变了。
但是公费师范生服务期没满6年，据说无法参加公务员面试，因为单位不会出具同意报考证明，所以想要考公务员可以提前准备，但是没到时间还是不好直接去考。
第三，一些公费师范生服务期满考研，然后换一个地方继续教书
因为在服务期没满的时候，不能考全日制的研究生，无法提升自己。不少学生给自己的规划是，服务期满6年就去考研，然后有一个研究生学历，接着换一个地方继续教书。这部分人对教书还是很认可的，只是希望自己可以去到更好的地方教书。
也有不少公费师范生，其实想要发展副业，希望副业成功，自己也转行成功。只能说对于公费师范生这件事情，有人一辈子珍惜这个编制。但是也有不少人在服务期间，想明白了很多事情，觉得自己不适合这所学校，这个行业，或者想换行业，换工作，想提升自己，服务期满，也是出现很多种选择的。
综上，工作不稳定的人想要稳定，在稳定工作中的人其实也是各种各样的心思都有，所以好像人生也没有哪一份工作是绝绝对好的，或者完完全全值得羡慕的呢，各有各的道理吧。大家也不要因为一时失业，就对人生失去信心，那些有工作的，不见得就不焦虑，或者就安心的享受。
反正无论有工作，还是没工作，不满意的人其实无处不在的。