行政会上书记校长分享：提升学校行政管理能力的3个法则

行政会议上书记校长讲话：提升学校行政管理能力的三个法则

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尊敬的各位行政干部：

大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨如何提升我们学校的行政管理能力，以促进学校的持续发展和师生的共同成长。作为学校的管理者，我们肩负着重要的责任，我们的决策和行动将直接影响到学校的教育质量和师生福祉。因此，我们必须不断探索和实践，找到更加高效、科学的管理方法。今天，我想和大家分享三个提升学校行政管理能力的法则，希望能够为大家的工作提供一些有益的启示和帮助。【书记校长在结束语部分还将分享一本还没有在国内出版的好书中的三句话，带给管理者精神动力和实践智慧。整篇讲话非常实用，帮助书记校长节省管理时间和成本，让各部门各位行政干部主动思考，有条不紊，展现书记校长的管理智慧】

法则一：设挡板法则

首先，我想和大家谈谈“设挡板法则”。这个法则的灵感来源于一个打保龄球的小故事。大家都知道，保龄球运动的关键在于准确地击中球瓶，而要想做到这一点，除了需要良好的技巧和力量外，还需要一个稳定的环境。如果保龄球道上没有挡板，那么球很容易就会偏离轨道，滑到沟里去。但是，如果有了挡板，就能确保球始终保持在正确的轨道上，从而增加【只要力度合适，实际上是确保】击中球瓶的机会。

在学校管理中，我们也需要为各项工作设置“挡板”，以确保各项任务能够顺利、高效地完成。具体来说，我们可以通过以下三项工作来设置“挡板”：

一、开好工作布置会

工作布置会是学校管理中非常重要的一环。通过召开工作布置会，我们可以将学校的各项任务和目标清晰地传达给每一位老师，确保大家都能明确自己的职责和任务。在会议中，我们要详细解释每项工作的背景、目的和意义，以及完成工作的标准和要求。同时，我们还要鼓励老师们提出自己的意见和建议，以便我们能够更全面地考虑和解决问题。

二、制定工作安排表

工作安排表是学校管理中的重要工具。通过制定详细的工作安排表，我们可以将各项任务进行分解和细化，明确每个阶段的工作内容和时间节点。工作安排表应该以表格的形式呈现出来，让每位老师都能清晰地看到自己的任务和时间安排。这样不仅可以提高老师们的工作效率，还能确保各项工作能够按时、按质、按量完成。

三、

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