在上生新所3号楼“naze naze的布店”里，有那么一隅特别的展示区，上面陈列着各式各样生动可爱的手作小饰品，引得不少顾客驻足称赞。而创造出这个“奇妙世界”的女孩，叫做殷怡，是上海市长宁区特殊职业技术学校的学生，在非遗盘扣课程与校企合作的助推下，今年6月刚刚毕业的她，已经拥有了自己的个人工作室。
一针一线，一圈一环，殷怡在用热爱装点着布店，创造着价值。“爱让梦想成真”，从她身上，记者看到了一所特职校的初心与使命。
展示区里的手作小饰品（摄影：徐瑶君）
职业指导教师全程陪伴
“您现在看到的这些小饰品全都是我们殷怡自己创作出来的，这个是奥利奥口味的小蛋糕，那个是拥有紫藤花尾巴的小兔子，最近是万圣节，她还创作了应景的小蝙蝠和魔鬼鱼……”在布店里，长宁特职校教师朱家琛如数家珍地向记者介绍着殷怡的作品，在朱家琛面前，内向少言的殷怡也变得开朗起来，并主动向来参观的人群解释起自己的创意巧思。
殷怡创作的小毛球“鲜花”（摄影：徐瑶君）
朱家琛是殷怡的校内职业指导老师，从四年级下学期起，便开始全程陪伴殷怡一起实习。他表示，一至三年级时，殷怡展露出了自己的绘画特长，后来，学校又在非遗盘扣课程中看到了她的手工天赋，因此，便萌生了以校企合作发挥其动手能力的想法。今年上半年，通过推荐，殷怡进入了上海素然服饰有限公司旗下品牌“naze naze的布店”实习。
刚到布店时，殷怡主要负责店内的环境保洁和货品整理，偶尔为店铺里的帆布袋绘画。通过观察，朱家琛发现，店铺内手作、织线等特色与殷怡的特长不谋而合，洞察出学生心中对手工创作的兴趣后，朱家琛主动和公司人事进行了沟通，尝试让殷怡利用店内的织线，结合自身所掌握的盘扣技能，制作新产品。经过数次尝试，殷怡成功将两者相结合，形成了颇具特色的手作小饰品。
“实习的第一个月，我先和店铺里的老师学做毛线球和钩针技能，然后再把我学会的教给殷怡，慢慢地，我们开始和店员同步学习。实习的第二个月起，她的技术就已经比我强了，于是，我的作用变成了为她提供思路、激发灵感。” 朱家琛表示，由于最开始实习的时间是一次4小时，而正式入职后需要工作满8小时，因此，他给回家后的殷怡布置了小任务，让她在家里完成4小时的手工练习，以逐渐适应企业的要求。
作为连接企业、学生与家长的“桥梁”，朱家琛见证并参与了殷怡的每一步成长。他了解学生的脾气和性格，会将企业的需求与学生的特长做结合，并积极与家长反馈学生情况，因此收获了来自三方的信任。“最近，布店里开放了一周两次的付费预约学做小毛球活动，殷怡已经很适应‘小老师’这个新身份了，看见现在优秀而快乐的殷怡，她的父母也很开心。”朱家琛欣慰地说。
店铺工作伙伴充分支持
殷怡创作的“甜品系列”
采访当天，在长宁特职校领导、老师及公司小伙伴的见证下，布店里举行了简单而隆重的“殷怡工作室”成立仪式。
说起对这个可爱女孩的印象，naze naze品牌负责人刘城铭说：“殷怡有非常棒的创作能力，店铺里陈列的很多小毛球、针织制品都来源于她的巧手，她一直用绘画的方式创作着一个拥有独立运行体系的神秘生物世界。”据了解，殷怡有一个小本子，上面记录着许多形象的设计画稿以及故事背景，第一次看见这些画稿时，店员们直呼“天哪，太厉害了！”
在刘城铭看来，殷怡从实习到转正的过程是一件水到渠成的事情。“在实习阶段，我们非常注重殷怡的感受，她自己的状态是很舒服的，也喜欢店铺的氛围，与店员们非常合拍。”为了鼓励殷怡和店员们多多交流互动，刘成铭还给她布置了一个小任务：以对店里每个小伙伴的印象和感受为基础，创造出专属于每个人的形象。
殷怡的好学精神与不竭的创意如同一股清新的风，吹进了布店的每一个角落，也深深打动了每一位店员。他们对这个年轻女孩的才华表示由衷赞叹，并决定倾囊相授，将更多关于毛球制作与钩针编织的技艺传授给她。殷怡没有丝毫懈怠，每天除了完成日常工作，便是沉浸在桌前，她的手指在材料间跳跃，仿佛在编织着属于自己的梦想。随着时间的推移，她的技艺日益精进，创作出的作品也越来越生动形象，每一件都蕴含着独特的情感。
记者了解到，秉持着“以更多的收益回馈社会”的初衷，naze naze品牌一直在与公益组织保持合作，因此，当殷怡加入这个大家庭后，刘城铭也曾问过她：“如果你的作品变成产品并售卖成功，你愿意拿出你的部分收益去支持山区里贫困孩子的发展吗？”对此，殷怡毫不犹豫地点了点头。
现如今，常常有客人看中殷怡的作品，并表示想买走。刘城铭表示，接下来，店铺将助力殷怡继续保持“设计师”的状态，并以她的作品为原型加以再设计，然后量产。“我们希望以她的指尖世界为线索，创造出一些新东西来，她听完这个想法后也很激动，因为如果这些产品有了销量，她将能够用自己的设计收益去帮助更多的人。”
非遗盘扣课程编制梦想
安静内敛的学生殷怡缘何能在自己热爱的创意世界里闪闪发光，一边收获自信能量，一边编制职业梦想？记者在长宁特职校的项目课程里找到了答案。
长宁特职校的盘扣制作项目课程
据悉，为深入推进学校的传统文化教育，2023年3月，学校与公益组织“世界英林心·上海站”合作，正式启动了“星光闪耀，扣人心扉”非遗进校园顶目。在世界英林心的牵线搭桥下，学校特别邀请了盘扣非遗技艺的杰出传承人彭利华亲临执教，从基础到进阶，彭师傅为学生们带来了16个课时的专业教学，将她深厚的盘扣与绳结等传统手工艺制作技艺倾囊相授。得知学校开展盘扣制作项目课程后，殷怡便主动报名参与。在学习过程中，她展现出了非凡的天赋，很快就学会了盘扣扣头、蝴蝶对扣等十几种制作方法，并能独立完成。
经过一年的学习与实践，学生们在教师的悉心指导下，不仅掌握了盘扣制作技巧，还深入挖掘了传统文化内涵，并结合自己的巧思，以二十四节气、特奥运动会等主题创作出了一系列精美的盘扣作品，这些盘扣作品在学校“金职杯”中纷纷展出，赢得了现场嘉宾的一致好评。
此外，学校还参与了国际少儿创新艺术邀请展、残疾人非遗作品展等市区级展出，让公众了解了特职学生们的才艺，看到了他们谋求自立的勇气与决心。盘扣优秀学员殷怡，就凭借盘扣课程中学习到的精巧技能，于毕业后入职手作店铺，成为了正式员工。
为扩大盘扣非遗课程的影响力，让更多本校及外区的特殊学生参与并学习盘扣，有机会掌握一技之长，从而更好地适应社会，长宁特职校联合世界英林心·上海站、非遗传承人以及华师大教授，共同开发了盘扣项目课程学本，旨在以更系统、规范的方式开展盘扣制作教学，解决师生以往在教学或学习过程中只能依靠经验主义的痛点。
如今，殷怡已从一个初出茅庐的实习生，成长为布店不可或缺的一员，她用自己辛勤劳动所得的工资，购买了一台平板电脑，开始自学绘画，希望能在设计的道路上走得更远。店员对她的进步和努力给予了高度的认可，在店里，时常能看到她与小伙伴们围坐一起，讨论着新的设计理念，分享着彼此的创作心得。
除特别标注外，图片由学校提供
东方教育时报微信号：DFJYWX
分享：请点击手机屏幕右上角
关注：请点文章主标题下“东方教育时报”
或查找搜索公众账号
=== 从教育的视角看社会 | 从社会的视角看教育 ===
特别声明：本文经上观新闻客户端的“上观号”入驻单位授权发布，仅代表该入驻单位观点，“上观新闻”仅为信息发布平台，如您认为发布内容侵犯您的相关权益，请联系删除!