谢天谢地，湖南常德撞人事件中的孩子们均无生命危险
文/叶雨秋
2024年11月19日上午8时左右，湖南省常德市鼎城区永安小学发生一起车辆撞人事件。据了解，有多名学生和大人受伤倒地，现场较为混乱，涉嫌肇事车辆为一台白色小型越野车。事发后，白色小型越野车司机被学生家长和学校保安当场控制。
随后，湖南省常德市鼎城区公安局通报，11月19日7时37分许，常德鼎城区玉霞街道双潭路附近发生一起车辆撞人事件，伤者第一时间送往医院救治，目前均无生命危险。肇事者黄某(男，39岁)已被抓获。事件正在进一步调查处理中。
截至2024年11月19日22时，关于湖南常德冲撞学生事故中肇事司机黄某的作案动机，警方尚未公布具体信息。
现在的社会，生活压力普遍较大，老百姓的戾气也都很重，而且每个人的承受能力都不一样，不知道什么时候，就出现压死骆驼的最后一根稻草。也许只是你的一句争吵，一次差评，更有甚者，一个眼神不对。所谓光脚永远不怕穿鞋的。穷的怕横的，横的怕愣的，愣的怕不要命的。不要指望法律能保护你，法律也约束不了那些无牵无挂、一无所有、无所畏惧的人。再者，很多东西失去了，后悔终生。即使法律层面赢了，又有什么意义？唯有保持低调平和，少逞强多示弱，适当让渡利益，人多的地方非必要不去，才能少生事端，保证自家安全。特别是看好孩子们，孩子们受到伤害造成的痛苦，往往对家庭，对大人，对社会上创伤都是持久而难以弥合的。
此次事故对受伤学生及其家庭可能会造成多方面的后续影响。
对于受伤学生而言，身体上的伤痛可能需要较长时间的治疗和康复，这期间他们可能会经历疼痛、不适，甚至可能留下永久性的伤残，影响日后的正常生活和身体机能。
心理上，这样的突发创伤可能导致恐惧、焦虑、失眠、噩梦等心理问题，对他们的性格和情绪产生长期的负面影响，如变得胆小、敏感、缺乏安全感等，还可能影响学习和社交能力。
对于家庭来说，经济负担会显著增加，包括医疗费用、康复费用以及可能产生的其他相关费用。
家长也会承受巨大的心理压力和焦虑，担心孩子的身体恢复和未来发展，可能需要花费大量时间和精力照顾孩子，影响工作和正常生活秩序。
家庭关系也可能受到考验，因压力而产生的紧张和矛盾。
总之，这样的事故给受伤学生及其家庭带来的影响是深远而复杂的，需要社会各界给予足够的关心、支持和帮助，以帮助他们渡过难关，逐步恢复正常的生活。
为减轻此次事故对受伤学生未来发展的影响，可以考虑以下几个方面：
身体康复支持：确保受伤学生能够获得全面和持续的医疗护理，包括康复治疗。这可能涉及物理治疗、职业治疗等，以帮助他们尽可能恢复身体功能，减少身体损伤对未来日常生活和活动的限制。
心理辅导与干预：安排专业的心理咨询师为受伤学生及其家庭提供长期的心理支持。帮助他们处理创伤后的心理应激反应，如恐惧、焦虑、抑郁等情绪问题，促进心理康复和创伤后成长。
个性化教育计划：学校应为受伤学生制定个性化的教育方案，根据他们的身体恢复情况和学习进度，安排适当的补课和辅导，确保学业不受太大影响。也可以考虑提供一些特殊的教育资源或辅助工具，以适应学生的需求。
社交支持：鼓励同学、老师和朋友与受伤学生保持联系和互动，避免他们产生孤立感。学校可以组织一些小组活动或支持性的团体，让受伤学生能够感受到同伴的关心和接纳。
家庭支持与参与：家长在孩子的康复过程中起着关键作用。为家长提供必要的支持和指导，帮助他们更好地应对孩子的身体和心理变化，同时保持家庭氛围的稳定和积极。
社区关怀：社会各界可以通过各种方式表达对受伤学生的关怀和支持，如捐款、捐物、志愿服务等，为他们创造一个温暖、包容的社会环境。
长期跟踪和评估：建立长期的跟踪机制，定期评估受伤学生的身体、心理和学习状况，以便及时调整支持措施，确保他们能够持续获得所需的帮助。
培养心理韧性：通过教育和引导，帮助受伤学生培养心理韧性，让他们学会应对困难和挫折，以更加积极的心态面对未来的生活挑战。
减轻事故对受伤学生未来发展的影响是一个长期而综合的过程，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力和持续支持。同时，也要尊重每个受伤学生的个体差异和恢复节奏，给予他们足够的时间和空间去康复和成长。