上传学生视频“博流量”？老师岂能变“网红”！

近期，一老师为了维持课堂秩序，给一名爱说话的小男孩戴上了扩音器——俗称“小蜜蜂”。

同时，这位女老师在社交媒体上发布了这条视频，引来关注与分享的同时，带来了漫天的争议。

从图片可以看到，2.2万的点赞量、7800的评论量，足以证明这条视频的传播量超过百万人！

大部分网友，对于老师做法极不认同，课堂违规，可以处理，但放在网上，相貌公开到五湖四海，引发网络暴力，这就是对孩子心理健康、隐私权的不尊重！

老师给学生拍视频，分享校园生活，记录难忘一刻，本来是一件好事。既顺应了短视频风潮，也能为被限制使用电子产品的同学们，留下一些同学相交的情谊。

要知道，在十年前，智能手机尚不全面普及的时候，相识多年的同窗好友，只能通过一本同学簿交换存留信息，即使这样，也只是有了个后续联系的念想。

教室里的侧耳聆听、操场上的嬉笑玩耍、班会课的字字珠玑、放映会的娱乐消遣……都很难被记录，用以毕业多年后再次回忆。

当然，电子设备被限制使用，是再正常不过的事，我们不能高估孩子对于娱乐信息的抵抗力，在他们尚未成年的时候，管控好使用场所和时间，是对孩子培养健康作息有益的。

成都市新川外国语学校，学生发展中心宋老师有云：

“我们既要重视孩子的需求，又要限制孩子的需求。在他们这个年纪，做事大多凭借主观感受，很少去想未来，做老师的，要负起这个责任。”

至于女老师给学生带“小蜜蜂”，还上传视频到网上的行为，自然是遭人唾弃，教师资格证考试里写的清楚明白，要重视、保证学生的隐私不被侵犯。

正如学姐所说，那些不把心思放在教学上，只挖空心思“搏流量”的人，当不起老师这个称谓！