在莱钢高中的校园里，化学的魅力正以一种独特的方式绽放。近日，高二年级化学组精心策划了一场别开生面的化学建模大赛，旨在激发学生对化学学科的兴趣，提升其动手能力和团队协作能力，让抽象的化学理论在同学们的创意中变得生动而形象。
本次大赛打破常规，不限内容、模式和材料，鼓励同学们发挥无限创意，用身边的物品进行创作。在创作过程中，高二年级化学教师对学生进行专业的指导。
活动现场，同学们的作品琳琅满目，令人目不暇接。有的作品以精巧的结构展现了化学的奥秘，有的则以独特的材料彰显了同学们的非凡创意。
高二（3）班的郝珍妮制作了一个模拟血红蛋白输送氧气的模型。该模型巧妙地展示了血红蛋白以配位键的形式与氧气结合，并在血液中运输的过程。这一作品不仅展示了化学建模的创意，更体现了化学学科在生物科学中的应用价值。
高二（3）班的孙文静和张家豪同学则专注于C60模型的制作，通过实践应用化学知识，他们深刻体验到了化学的无穷魅力与趣味。C60独特的足球状结构，不仅让他们对分子间的作用力有了更直观的认识，更激发了他们对化学世界的无限遐想。
高二（4）班的魏泽晟同学巧妙地运用生活中废弃的矿泉水瓶盖，制作出了一个六方最密堆积的晶胞模型。这一模型不仅解决了结构化学中的一个难点，使大家更直观地理解了晶胞的排列方式，还展示了废物利用的可能性，体现了环保理念。魏泽晟表示，这次制作过程不仅让他对化学知识有了更深入的理解，更是一次心灵的启迪，让他意识到化学与生活的紧密联系。
此外，还有非常多的典型优秀作品：
评委们对同学们的作品进行了认真评选，评选结果如下
在整个比赛过程中，学生们积极参与，亲身实践，团队协作，创意无限。他们相互探讨、尝试、修正，不仅锻炼了动手能力，增强了团队合作意识，更感受到了科学的魅力与力量。
化学建模大赛的圆满落幕，标志着我校在化学教学上的又一次成功尝试。未来，我校化学组将继续秉持“乐学化学，让书本上的知识活起来”的理念，为同学们提供更多展示自我、提升能力的平台，让他们在化学的海洋中尽情遨游，探索未知的奥秘。