“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提高青年教师的教育教学水平，推进“五问五思”课堂教学改革，在“双减”政策下强化质量意识，全面提升学生综合素质。沣东新城和平小学于11月18日开展了第十三届教学节暨教学能手评选活动。
本次数学组共有五位老师参加了比赛。数学组参赛教师立足新课标，落实核心素养，凸显学科特色，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。本次活动邀请了陕西省教学能手王国峰老师担任评委。
王若田老师执教的是二年级上册《分物游戏》一课。以分物情境巧妙贯穿课堂始终，通过系列活动，让孩子们体验小数目实物平均分的过程，理解平均分的意义，掌握多种分物方法，及学会用图示清晰记录分物的过程与结果。
刘昭老师执教的是四年级上册《编码》一课。通过同学们熟知的《疯狂动物城》破案情境，借助编码信息，运用推理方法找到嫌疑人，发展了学生的数感和推理能力，让学生们在轻松愉快的氛围中获取了知识及成就感。
杨威老师执教的是三年级上册《文具店》一课。通过文具店的情景，借助元、角、分来认识小数，通过写、说、想等活动让学生初步理解小数的意义，能把元角分和以元为单位的人民币互相转换。通过对对碰练习活动，激发学生的学习兴趣。
梁鑫老师执教的是五年级上册《摸球游戏》一课，让学生在游戏中体验数据的随机性和规律性，引导学生用数学语言对思维过程进行完整表达，培养学生数学思维的严谨性，也发展学生的推理意识和数据意识。
贺金珠老师执教的是六年级上册《扇形统计图》一课，创设以奶茶店为主线的趣味情景，经历用面积大小不同的扇形表示百分比的过程，让学生读懂扇形统计图，初步了解扇形统计图的特点，从而建立数据分析观念。
教学的航船需要明灯的指引才能行驶的更加平稳而遥远。王国峰老师从教学目标,核心素养的落成等角度对我校5位老师的精彩课堂进行了逐一点评,肯定了参赛教师课堂设计巧妙、条理清楚，做到了循循善诱。他强调课堂要突出学科育人和学生核心素养的养成。傅主任进一步提出各位老师要立足课标,继续深耕教材,夯实教学基本功。最后，王副校长也借此对我校教师提出了期望，激励老师们要不断创新，认真总结本次活动经验，不断提升课堂品质。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次活动为我校教师搭建了一个展示自我、相互学习的平台。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好育人的奋进之笔。