我算彻底看透了，以后我是绝对不可能在孩子教育上额外多花一分钱的。因为孩子从小学到大学，各种补习班可能要花去大几十万，但是等毕业之后才会发现，多花的这几十万可能很多年甚至几十年都赚不回来。他要是学习这块料，就让他学；他要不是这块料，绝对不鸡娃。
我在网上看到一段话很有道理。说学校就像一个动物园，学生就好比各种各样的小动物，比如有狮子、有老虎、有大象、还有鱼。可是学校的考核标准可能是爬树，这当然猴子和猩猩就会爬得很快，大象和乌龟就爬得很慢，而鱼可能连岸都上不了。哪怕没日没夜地天天练习，可能都比不上猩猩、猴子什么都没做爬得快。你能说大象、乌龟和鱼就不如猩猩、猴子吗？只不过它们不适合这套筛选标准罢了，这套标准本身就不是绝对的公平。
让一个不适合学习或者说不适合做学问的孩子，硬要在这套考核体制下去竞争，其实不但大人累，孩子更累。如果一个孩子本身是中专水平，你以为花了很多钱，上了很多补习班，他就能考上重点大学了吗？绝不可能。中专水平拔苗助长的结果最多也就是能上个大专，同样，大专最多也就能提高到二本。这一点点学历的提升对他以后的收入水平带来的帮助可能微乎其微，但是这从小到大多花的钱，毕业后才会发现几十年可能都赚不回来。
可是现在上大学太容易了，容易到什么程度呢？容易到不管你具不具备上大学的能力，不管你能不能学得会，你都有学上。容易到 100 多分就能上正规大学，哪怕没有成绩，只要能交得起学费，你就能上民办大学。当通知书发到这些家长手中的时候，可能很多人还沾沾自喜。其实未来会是什么结果尚未可知。
不让孩子继续上吧，可是别人都在上，到时候周围的人都有学历，就你的孩子没有学历，将来工作怎么办？
但是让孩子上吧，他其实根本就不具备上大学的能力，只会白白地多花 3 年或者 4 年的学费和生活费。虽然最后到手也能拿到一个毕业证。可是和在街边办个假证唯一的区别就是一个章是真的，一个章是假的，对于脑子里的知识而言没有任何区别，都是不会。
所以等毕业后你就会发现，即使有了这么个学历，还是不好找工作，和没有学历其实没啥差别。我知道有人可能会说，那是因为学校里学的东西到了工作中根本用不上。其实只有上学的时候没学会的人才会说这种话，真正学会的人，从来都只会觉得知识不够用，从来不会有人抱怨知识用不上。之所以觉得用不上，那是因为没有学会。没有学会，自然谈不到学以致用。
出现这种情况，归根结底本质上的原因就是有太多根本不适合做学问的人硬要上学的结果。可是你能说这是他们的错吗？筛选标准就是这样的，他们也只能按照这套标准去拼命的竞争，去拼命的八仙过海，各显神通。
其实，教育孩子真正合理的应该是因材施教。那些天生适合做学问的人，就去学校继续深造；那些天生适合当厨子的人，就应该早早地去学厨师；天生适合当木匠的人，就早早地去当木匠。只要工作能不分高低贵贱，只要技术工人不会低人一等，就不会出现这么多的浪费，既浪费了国家的教育资源，也浪费了父母的钱，还浪费了孩子的时间。
适合上学的人当然很优秀，可是也没啥值得炫耀的。哪怕你考上了博士，你敢说你做饭就比厨师强吗？你敢说你做衣服就比裁缝强吗？你敢说你做家具就比木匠强吗？博士是人才，难道厨师、裁缝和木匠就不是人才吗？
同样也是人才。要让大家都认可这些岗位，让这些人才同样有不错的收入，有完善的保障，有平等的地位，可能就不会有那么多人明知是坑也要跳了。
不过我是率先决定不陪你们玩儿了，以后我的孩子他要是上学的料，砸锅卖铁我也得供他上；他要不是这块料，我绝对不会多花一分钱。谁想卷就让谁继续卷吧，反正我是不卷了。
