11月17日，由上海师范大学和上海教育出版社共同主办的"《学科教育学通论》新书发布暨马克思主义学科教育学建设论坛"在上海师范大学举行。来自国内30余所高校的专家学者围绕会议主题进行了学术交流。会议采取线上线下相结合的方式进行，300余人参加论坛。
上海师范大学党委常委、副校长李晔指出，《学科教育学通论》对学科教育的本体论、方法论、质量论等一系列基本问题进行了元理论探索，弥合了"教育学——学校教育学——学科教育学——各分科教育学"理论体系链条中的缺憾，架起了教育学、学校教育学和各分科教育学之间的桥梁，完善了教育学理论体系。他认为，《学科教育学通论》是上海师范大学"国家一流学科"建设中的一项标志性成果。
上海师范大学教育学部部长范国睿表示，《学科教育学通论》作为我国第一部统整的学科教育学基本理论专著,在一定程度上实现了前辈学者的夙愿与梦想，承载着作者对我国教育学基本理论的艰辛探索和对建立统整的学科教育理论体系的努力与期望。
与会专家学者围绕"学科教育学"，特别是"马克思主义学科教育学"的概念辨析、理论研究的相关问题，如何提升"学科教育"实效和人才培养质量等进行了研讨交流，进一步深化了对学科教育的理论认识。
何玉海教授新著《学科教育学通论》分为十一章，合计48万字。该书针对"我国整体性学科教育学尚未建立"这一重要理论问题，从系统理论、教育哲学、学科教育的整体视域出发，系统阐述了学科教育的共性问题和基本规律，提出了完整的理论框架，系统回答了"新时代学科教育如何迈向未来"这一理论和实践问题，对学科教育人才培养、理论研究、实践创新具有重要的参考价值。
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作者：
文：袁杰 编辑：李纯一 责任编辑：杨逸淇
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