“各位老师对心理健康的理解是什么？处理的过程有没有什么困惑？”11月16日，国家二级心理咨询师、儿童发展教育指导师、家庭教育指导师、黄山学院应用心理学专业教师王雅丽应邀到黄山市黄山区开展心理健康教师能力提升培训，现场指导教师如何引领学生心理健康成长为主题，通过深入浅出的论述，鲜活典型的案例，帮助老师理解和掌握在危机事件中到底该“做什么”“怎么做”等具体问题。培训采取集中培训与返岗实践、自主研修与专家讲座相结合的混合式研修模式，全区中小学、幼儿园专兼职心理健康教师共97人参与。

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据悉，这是黄山区为加快推进心理健康服务体系建设的举措之一。今年以来，黄山区教育局以大黄山建设为契机，充分发挥黄山学院人才、科研及教学资源优势，在心理健康、校企合作、研学基地等方面提供帮助和指导，共同构建高效、联动的教育协作平台。

近年来，该区成立了黄山区中小学心理健康教育服务团队，设置组长1名、副组长4名、组员6名，每位成员负责2到3所学校的心理健康疏导工作，定期开展心理健康讲座，并对学校心理咨询室建设进行业务指导。今年秋季学期，该团队已开展18场专题心理健康教育讲座，为学生现场答疑解惑，受益师生超过7000余人。

此外，该区以心理健康服务体系为支撑，依托区卫生心理协会，实现了以1个心理辅导站为核心、18个心理咨询室为保障的心理健康服务网络。每年开展1次学生心理健康测评工作，及早实施精准干预。据统计，今年全区共7300名中小学生参加心理健康普测。

“下一步，区教育局将以此次培训为起点，进一步加强与黄山学院心理健康学院合作，紧密携手，以更加专业、系统、高效的方式守护每一位学生的心理健康，共同绘制心理健康教育的美好未来。”区教育局分管负责人表示。

（崔安）