成都发布方案 创新开展3—6岁儿童习惯养成教育

成都市教育局日前发布了《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》（以下简称《方案》），全面系列性、科学化创新开展3—6岁儿童习惯养成教育。

据悉，经过广泛调研、研究论证、实践优化，成都聚焦热爱生活习惯、乐意交往习惯、喜欢学习习惯三种核心习惯的养成。《方案》确立了三种核心习惯的15个养成重点，也是判断孩子们三种核心习惯养成现状的关键指标。市教育局要求，各区（市）县将根据儿童习惯养成教育的特点和需求，设计或选择适合的评价工具，根据实际情况进行适应性调整和优化。加强数据收集和分析，提取有价值的儿童习惯养成教育信息和规律。

据介绍，成都市各区（市）县试点幼儿园聚焦三种核心习惯的养成，因地制宜开展各种探索，部分试点园已初步形成实践方法。

接下来，市教育局将持续加强教研队伍建设，严格专业标准，认真遴选配备，力争2025年各区（市）县至少配备一名学前教育专职教研员。发挥好教研员服务园所教育教学、教师专业成长、幼儿全面发展及教育管理决策的作用，健全市—区—园三级联动的教研机制，形成上下联动、协同工作的教研网络。通过指导教学实践、开展专项教研以及幼小联合教研、助推科研课题孵化等形式，增强区域园所对养成教育的共识，丰富区域养成教育实践。

成都日报锦观新闻 记者/图片 赵子君责任编辑 刘杨 编辑 刘春春