为帮助新入职教师明确立德树人使命，树立良好师德师风，了解教育教学理论，掌握教学基本技能，尽快站上讲台、站稳讲台，广州华南商贸职业学院根据2024年新入职教师的实际情况，结合《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》，举办了系列2024年新入职教师岗前培训活动。
一、举办新入职教师岗前“两学”培训
根据省高等学校师资培训中心的培训通知要求，学校于7月19-23日安排所有未参过“两学”培训的教师参加了《高等教育学》、《高等教育心理学》两门课程的培训，培训时间共6天，所有教师均通过这两门课程的考试。
二、举办新入职教师“校史校情”培训
8月28日至29日，广州华南商贸职业学院在教学楼2-101组织开展新入职教职工培训会，对新入职教职工进行了校史校情，师德师风，人事管理、教学管理、教学资源等规章制度的专题培训，帮助新入职教职工尽快融入新环境，熟悉学校和各项工作业务，更好地履行岗位职责。
三、举办新入职教师岗前“四课”培训
为进一步增强新入职教师从事教育教学工作的胜任力，10月-11月学校组织开展了岗前“四课”（《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术学》和《教育教学技能》）课程的培训。培训采取线上与线下相结合的培训模式，线上培训教师们通过中国教育干部网络学院官网进行学习，线下面授培训课特别邀请了广东科技学院专家团队成员进校为老师们授课，共有178名教师参与了岗前“四课”课程培训。
在“四课”面授培训课中，李苏亮副教授以“教育教学技能之高等教育教学设计”为主题，向新教师展开了“四课”课程培训的第一讲，引导老师们学习如何进行教学设计，并通过现场示范，分享BOPPPS教学模式与掌控课堂的有效方法。《高等教育法规概论》课程则由李新凤博士主讲，她结合多年的律师工作经历，通过真实具体案例，为新教师上了一堂生动且深刻的法规宣传教育课，既拓宽了新教师的法治视野，又增强了教师们的法律风险防范意识。
线上培训作为线下培训的补充，围绕新教师们如何“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”来开展，主要内容包括大学教师职业理解与认知、高校教师职业道德修养与规范、如何做好教学设计、如何用好教育技术等模块，助力进一步提升新教师们的执教能力，建立一批基本功扎实、教师素养过硬的青年教师团队。
今年针对新教师开展的岗前系列培训活动，不仅有助于增强新教师们的教育教学能力，而且有利于提高广州华南商贸职业学院教师队伍的整体素质，加强学校高素质教师队伍建设，让新教师们更加有信心站上和站稳讲台，更好地践行教书育人使命。
在《高等学校教师职业道德修养》这一培训课堂上，林艳教授详细列举了高校教师师德师风存在的主要问题，如教师言行举止失当、师生关系不正当、学术不端等问题，引发新教师们对教师职业道德修养的思考。霍萧夷博士为新教师们进行了《现代教育技术学》课程讲解，她重点讲述了教育技术的重要性与发展趋势，并结合相关的教学理论引导教师们学习在新媒体时代如何通过AI助力教学，还给新教师们分享了多样化的教学资源工具，丰富了教师们的教学工具和方法。（人力资源部 吴布多、钟丽萍/文；周宇/责任编辑）