文 | 米粒妈
本周,米粒期中出分,有好消息,更多的是坏消息。
先一句话,说下好消息。
主课英语、数学考出难得的分数;不出意外,英语应该是全班前三,连次次被打击到体无完肤的数学,居然也考出了91。
再集中汇报下,坏消息。
坏消息一,语文的分数不理想。
坏消息二,即使是统考,也保留“学考分开”的逼死亲妈节奏,学的不考、考的没学,不在外面报班,就得智商足够。大家都认识的米粒,智商持续很一般。
坏消息三,历史、地理、道法、生物,全部扑街
米粒的这场期中考试分数,哪怕有心理预期我依然有种拿着一件袍子在不停打补丁的疲乏感,这里有破洞、那里有破洞,缝缝又补补,袍子越来越破旧。
如同我的心情。
得知米粒分数后,学霸妈妈们也纷纷劝我,要从期中考试里吸取教训。
她们从我的失落里,也被唤醒了一些”良心“,跟我掏了掏心窝子。
我顺势让她们给我推荐几位家教,没想到,她们还附赠我另一个思路。虽也是老生长谈,毫不新鲜的旧鸡血,但我还是领教了不少。
第一,学霸不光是学出来的,也是规划出来的。
早做准备,早做准备,早做准备!
小学成绩具有欺骗性,你好我好大家好。上了初中经过了DZ、分班考和摸底测的洗礼,是真学霸还是假牛娃马上见分晓:
DZ或者择校决定孩子上哪所初中;
分班考决定孩子被分到实验班还是普通班;
摸底测决定孩子在新初一会获得多少关注度;
所以在小学阶段做好规划,语数英三科怎么学、物理怎么学,小四门怎么学——在小学阶段一一规划好。
关于语数英三大主科,我讲过太多次。自从米粒上了初中之后,跟好多初二初三的妈妈取经,我发现物理也不能忽视,它现在的地位是第四大主科。
初一眼下的这些难题都不算事儿,到了初二才算是真正的分水岭,毕竟有物理了。
小学阶段做好物理启蒙,等到上了初二正式学物理的时候,书上的很多知识点,说不定孩子都学过好几遍了。
第二,一定要跟上学习的节奏,千万不要等到孩子自己开窍了,发现来不及了。
这也是为什么海淀妈妈们要提前进入“火拼”状态的主要原因。
你永远不知道你家娃什么时候会开窍,也许在明天,也许在初三或者高中的某一个下午。
等他开窍了,想要好好学习时,却发现自己完全学不懂、跟不上,这才是真正悲剧的开始。
开篇我就说过了,现在是“学考分开”,课内学的不仅仅只是简单,还快!
初中三年时间紧任务重,学校会把三年的教学内容压缩到两年多,哪还能像小学一样,容孩子“细嚼慢咽”,把每一个知识点学懂学透呢?
闺蜜家在六小强上初二的小闺女,请假三天,数学就学了三章的内容,全是新知识点,没点底子,分分钟掉队。
以前也跟姐妹们讲过,课内只教和面,考试却考做蛋糕。一步没跟上,步步跟不上。
今天,不管孩子想不想学,顶住他跟上考试的节奏,千万别掉队、别让他欠任何知识点的帐。这样,等他开窍那一天,才有逆风翻盘的机会。
一样,有血泪教训。
前几天,家教老师跟闺蜜分享了一个故事:在贵州,有一个高三的家长,通过朋友找到她,开出了比她正常课时费高1/3的价格,请她教教自己的孩子,突击下。
结果,她一测试,高三了,居然连最基本的语法知识都不扎实。
老师想到家长太不不容易了,就挤出时间,一周补三次课,结果,越补越发现,这个孩子不仅语法知识”欠账“太多,单词量也小的可怜。
不是普通加把劲就能跟上的事,老师也能感觉到孩子的努力,卷子写不出来,自己先哭得稀里哗啦。
每一节课都在哭,老师的压力特别大,上周,老师实在觉得自己无力女娲补天,哪怕家长给再多的课时费,她也婉拒了上课。
其实,不仅高三的家长急,还有很多初三的家长,也是疯狂在找各路名师,撒钱抢时间、抢分数。
身边看到的,耳边听到的全是例子。
闺蜜老公曾吐槽过闺蜜天天乱花钱补课,一个初中数学有必要这么贵吗?
闺蜜二话不说,直接拿初二孩子的数学卷子给985理科生老爹去做,一个下午,老父亲卷子做的七零八碎,从此,安静闭嘴。
米粒上初中后,我还是那句老话,从来没想过给大家制造任何的焦虑,我只是想分享经历,说出身边人的真实故事,供大家参考。
作为过来人,我压心底的一句话是:别急,但也别等。
昨天,我看到美国教育经济学家格雷格·邓肯,有个理论,很有意思:
在儿童早期,通过“抢跑”和“灌输式教育”取得的成绩优势,随着时间的推移会逐渐消失,甚至成为孩子未来成功的阻碍。
这句话,让我感慨更多,我们都愿意静待花开,也愿意等待孩子们大器晚成。
可是,一个月之后,又是期末,谁又会给我们时间呢?
我们能做的,可能更多的是合理安排、有效陪伴、彼此尊重。
跟娃在十一学校24班的闺蜜一样,在同样高强的节奏里,用更好的办法,去找到更适合孩子的老师。
和孩子一起面对,比什么都不做还是要强得多。
不发泄不必要的怒火,接受孩子所有的分数和不完美,坚定一个观点:我们是最好伙伴,一起努力,一起承担任何结果。
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