小学生成绩差，补课真的有效吗？你怎么看？

前段时间看了一位学霸妈妈分享的教育经历，她儿子现在在国际顶尖的大学即将毕业。看到这个问题，我就想起她说孩子上初中时，给孩子找补习班的经历。让我对补课班有了拔高的认识。

我们通常说起补课班会想到是成绩差的孩子在某一科比较薄弱，所以需要专门的老师帮助孩子提升成绩。

而学习好的孩子，他有一个很高的目标，他想要得到好成绩，也需要一个很好的老师帮他来提高学科上的弱项。

所以通过补课班的方式提高孩子的成绩，是可以的。

但是这里面有很关键的一点。就是人家孩子成绩好，也就是说孩子本身是擅长学习、愿意学习的。找老师是为了提高成绩、解答疑惑。

而咱家孩子上课听不懂，回家不做作业，那送去补习班就能根除问题了吗？

我个人觉得这不是绝对的。得分老师。

要是碰到一个好老师，能够发现孩子问题的根本，没准孩子的问题还真能根除，以后孩子爱上学习也不一定。

但就我个人而言，我还是更愿意把「把握」放在自己手里，而不是寄托在幸运的「碰到好老师」的这个很低的概率上。

为什么这么说，家长和学校的老师都拿孩子没有办法，我们为什么就那么自信地觉得，补习班的老师就拿孩子有办法呢？

我一直觉得，对于普通家庭而言，对孩子最上心的还是得父母。

但作为家长，我们不是科班出身，怎么发现孩子的问题，这就需要多观察孩子、多和孩子聊天、多看书自己学习找方法等等。

如果不爱看书，我们完全可以把刷视频的时间，变成刷育儿类视频、教育类视频，增长一些相关的知识。

陪娃学习这件事儿，即使在学校有老师教，在辅导班有老师辅导，但是父母不能完全的放手。

咱换个角度讲，就算给孩子报辅导班，咱也得知道什么样的辅导班适合孩子吧，不能听到一个辅导班就让孩子去学。

咱得了解学习内容对孩子有没有帮助？现在孩子时间都这么紧张，哪有时间用来试错和浪费呀！

大家觉得呢？