——记西安电机厂子弟学校四年级语文组“神话故事”单元主题实践活动
为激发学生阅读神话故事的兴趣，让学生充分感受神话故事的魅力，提高语文素养，丰富校园生活，电机子校四年级语文组结合语文课本“神话故事”单元主题，在课后开展了一系列丰富多彩的活动。
悦读——我与人物面对面
孩子们根据个人实际情况，先制定读书计划表，然后每天按计划完成读书内容，并做好相关记录。认真读，用心体会，与书中的文字交流，和故事中的人物沟通。故事明白了，人物特点也清晰了。于是，课上、课下总能听到他们评价某一个神话人物，有个人见解，有思考深度，真叫人欣喜。
分享——我用纸笔绘精彩
神话故事充满了美丽的幻想。瞧，一个个天马行空的神话为孩子们插上了想象的翅膀。课后，他们用手抄报、思维导图、连环画、剪纸等方式展示自己喜欢的神话故事和人物。一幅幅色彩鲜艳、充满想象力的画作，不仅展现了孩子们的艺术天赋，也让我们看到了他们对神话世界的独特理解。
收获——我来讲神话故事
在课后服务时间，我们开展了讲神话故事比赛。孩子们精心挑选了自己最喜欢的神话故事，先在四人小组内进行讲故事选拔赛，再由小组推荐参加班级和年级的比赛，最后通过评委公平公正地打分评选，评选出年级一二三等奖，并颁发争章卡和奖状。故事会不仅加深了孩子们对神话故事的理解，也锻炼了他们语言表达和逻辑思维能力。更重要的是，孩子们通过讲述神话故事，进一步传承了中华经典文化。
实践——我能编神话故事
“如果有机会让你和你喜欢的神话人物过一天，你们会去到哪里，又会做些什么事呢？”明确任务后，孩子们展开大胆的想象与神话人物来了一场奇妙的邂逅，给我们带来了一次前所未有的独特体验。有人与孙悟空一起斩妖除魔、惩恶扬善；有人与女娲一起寻找五彩石补天，有人和神笔马良一起关爱贫困山区的孩子，智斗贪官......在孩子们编写的一个个精彩的神话故事里，播撒着一颗颗充满真善美的种子，真是妙趣横生。
“很久很久以前......”故事就这样开始了。在茫茫的历史长河之中，神话故事历久弥新，从未褪色。在单元主题学习中，孩子们畅游在神话世界中，不仅让古老的故事焕发了新的生机，也让新时代的他们汲取了智慧，感受到了中华传统文化的巨大魅力。