《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。中国学前教育进入“有法可依”时代。对此，山东省各地学前教育工作者纷纷表达了自己的看法和期待。
《中华人民共和国学前教育法》明确了学前教育的公益普惠属性定位，规定国家推进普及学前教育，扩大普惠性学前教育资源供给，鼓励有条件的幼儿园开设托班，为三周岁以下的儿童提供托育服务。
刘汝申 武城县李家户镇第一中心幼儿园园长
比如说我们幼儿园2022年9月份新投入使用，当时最多的时候我记得是6个班，220多人。但是这两年逐年递减，一年比一年少，生源流失比较严重。这一条的修改我觉得能够很好地解决3岁以下幼儿的受教育需求，也为幼儿园扩大生源提供了新途径。
《中华人民共和国学前教育法》规定，学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。县级以上人民政府及其有关部门应当建立健全幼儿园安全风险防控体系，强化幼儿园周边治安管理和巡逻防控工作，依法保障学前儿童与幼儿园安全。
齐宝清 济南市经五路幼儿园园长
这些具体的要求意味着我们园长不仅要关注园内的安全，还需要与外部的治安管理部门紧密合作。不仅要加强教职工的日常管理，还要重视每一名教职工的身体和心理健康，及时察觉潜在的安全风险。
此外，《中华人民共和国学前教育法》特别关注学前教育中的特殊群体，尤其是对残障儿童的权益保障，强调了学前儿童的基本权利，并适用于所有儿童，包括残障儿童和其他特殊群体。
丁延国 济南市天桥区快乐启航幼儿园
对于《中华人民共和国学前教育法》当中提出的对在园幼儿的贫困生资助的问题，我们幼儿园一直秉承着公开公正的原则，每学期初都会进行一个贫困资助的说明会，我们幼儿园根据孩子们的具体情况，对于提出资助申请的家庭进行困难公示，我们会把这个国家给予资助资金落实到真正的贫困生家庭上去，最终让孩子们都能够平等健康地茁壮成长。
《中华人民共和国学前教育法》的出台，标志着我国学前教育法治化进程的重大进展，全方位构建了儿童权益的保护机制，致力于为每位学前儿童提供公平、安全、适龄的教育环境。这不仅满足了社会对学前教育规范化的需求，也体现了国家对儿童福祉的高度重视。
吕林楠 阳信县实验中学附属幼儿园副园长
我们注重幼儿的全面发展，注重家园共育，努力为孩子们创造一个温馨、和谐、富有启发性的学习环境。《中华人民共和国学前教育法》的审议，让我们更加坚定了这一教育理念，也促使我们更加注重教育质量的提升，加强师资培训，优化课程设置，提高孩子们的综合素质。