18岁出版两部30余万字的历史专著，被誉为“史学天才”的顶尖学霸林嘉文，却在距离高考还有三个月的时候，选择以一种极端的方式结束了自己年轻的生命。
而在他留下的遗书中，他写道：“一生看透两件事”，在这简短的遗言背后隐藏着他怎样的心路历程？他看透的又是那两件事？的离开又带给了我们怎样的思考？
天才少年
林嘉文，1998年生于西安一个知识分子家庭，他的母亲是小学老师，父亲在法律高校工作，家庭的文化氛围为他日后的学术成就奠定了坚实的基础。
林嘉文并非从小就对历史情有独钟，和其他孩子一样，他也看过图画书，读过杨红樱的作品。
然而与同龄人不同的是，他拥有着惊人的阅读速度和理解能力，能够快速地从书中提取关键信息，并进行深度思考。
这使得他在很小的时候就读完了家中的所有历史书籍，并开始对历史展现出浓厚的兴趣，林嘉文的历史兴趣，也多亏了央视的节目——《百家讲坛》
他被节目里专家们对历史人物和事件的新颖见解吸引住了，开始更深入地思考历史。
之后的不仅仅满足于阅读现有的历史著作，而是尝试从不同的角度去理解历史，去探寻历史背后的逻辑和规律，并因此获得了不小的成就。
同时林嘉文在中学时就对历史展现出了极高的天赋，他课堂上问的问题，就连老师都觉得意外，而且他写的历史文章也很有想法。
他的文字流畅，逻辑清晰，观点新颖，这使得他在学校里小有名气。
对于历史的喜爱，使得林嘉文心里种下了一个当历史学家的梦，并且在高中以后，林嘉文就开始尝试着实践他的梦想。
他利用课余时间，查阅大量的历史文献和资料，开始了自己的写作之路。
三年时间，他完成了《当道家统治中国：道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》和《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》两本书，总字数超过30万。
这两部著作并非简单的历史事件堆砌，而是充满了林嘉文对历史的独到见解。
在《当道家统治中国》中，他从道家思想的角度，分析了中国古代的政治制度，并探讨了道家思想对汉帝国崛起的影响。
而在《忧乐为天下》中，他则着眼于儒家思想对古代官员的影响，并以范仲淹和庆历新政为例，深入剖析了儒家思想在政治实践中的应用。
这两本书一出版，就成了学术界热门话题，许多专家学者对林嘉文的才华赞叹不已，称赞他的著作具有很高的学术价值。
林嘉文在史学界的名气越来越大，大家都说他是天才，成了大家关注的焦点。但是在这场夸赞的背后，林嘉文其实也受到了不少压力。
名利背后的压力
一夜成名，对于林嘉文而言，这更像是一场突如其来的风暴，将他卷入了一个充满压力和焦虑的旋涡。
媒体的闪光灯、记者的追问、公众的期待，这些都让他感到无所适从。
他开始意识到，自己的一言一行都暴露在公众的视野之下，他不再是一个普通的学生，而是一个被贴上“天才”标签的公众人物，这样新的身份让林嘉文感到了巨大的压力。
他原本只想安静地研究历史，写出自己对历史的理解，然而现在他却不得不面对各种各样的采访和活动，他开始感到疲惫，感到力不从心。
突如其来的名声，让他感到窒息，他开始逃避媒体和公众的视线，尽量减少公开露面，他渴望能够像一个普通的学生一样，专注于学习和研究，而不是被各种琐事打扰。
然而“天才”的光环，像一个沉重的枷锁，将他牢牢地束缚住，让他总会暴露在众人的视线之中。
在这种无形的压力下，他开始感到迷茫，感到焦虑，甚至开始出现抑郁的症状。而在2015年，林嘉文正式被确诊患有抑郁症。
抑郁症让他更加难以承受外界的压力，也让他更加难以面对自己内心的挣扎，他越来越沉默寡言，越来越孤僻，越来越像一个行尸走肉。
社会期待与现实矛盾
林嘉文的不幸，反映出社会和教育体系的不足，在一个过度强调成绩和名利的社会里，天才往往被视为异类，被赋予过高的期望，而他们的内心世界和成长需求却经常会被忽视。
林嘉文因为社会对天才的期许，压力很大，人们期待他能够在高考中取得优异的成绩，期待他能够成为一个对社会有贡献的人。
这种期待，无疑是沉重的，也是不公平的，林嘉文只是一个十几岁的孩子，他还没有做好准备去承担如此大的责任，“伤仲永”的故事，其实一直在我们身边上演。
有多少聪明孩子，因为没得到好的引导和教育，最后变得很普通？多少孩子，因为承受不了过大的压力，最终选择放弃自己的梦想，甚至放弃自己的生命？
林嘉文的事，提醒我们要小心谨慎。这不仅仅是天才少年陨落的遗憾，更是社会和教育的缺憾，我们应该以此为鉴，检视教育和社会对人的引导方式。
我们应该更加关注孩子的内心世界，引导他们健康成长，而不是仅仅关注他们的成绩和名利。
林嘉文在遗书中写道：“未来对我而言毫无吸引力，因为我早已看清了自己前行的方向，也深知能够付出的努力和所能达到的极限。”
这句话令人心碎，也令人深思，林嘉文的故事提醒我们，人生不仅仅是追求成功和名利，更重要的是找到自己的兴趣和热爱，享受生活的每一个瞬间。
我们应该学会尊重每一个孩子的选择和决定，让他们在自己的道路上勇敢前行，这样才能防止悲剧重演。
愿林嘉文在另一个世界能够找到他想要的平静和自由，也愿我们能够从他的故事中汲取教训，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。