随着教育理念的不断更新和英语教学改革的深入推进,小学英语教材也经历了更换与修订。新教材在内容、结构、教学方法等方面都进行了优化,旨在更好地适应学生的学习需求,培养学生的英语核心素养。正因如此,北京市密云区太师屯镇中心小学开展“聚焦新教材 赋能新课堂——英语学科新教材培训活动”。

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本次活动张鲁静老师进行现场听评课指导,全体英语教师共同共探讨新教材、新课堂。

活动分为现场课例展示、专家指导以及新教材教学提示三个环节。

现场课例展示

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郑可心老师执教一年级《Unit 4 How do we get ready for school》

专家点评

张老师从一、二年级课堂教学特点出发,系统地从课堂路径、主题、语篇以及情景等给出适合新教材的教学指导建议。张老师的点评指导,既有观念与理论的引领,又有可落地、可实操的具体建议,让老师们收获颇丰。

随后针对新教材大家存在的疑惑,一一进行解答,她强调,新教材就“新”在课本语篇上,所以教师要深入分析语篇内容,恰当依托语篇开展各项教育教学活动。并且建议一二年级教师,在教学当中不要过多拓宽课本内容,而要把课本上的内容纵深挖掘。

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活动总结

太师屯镇中心小学党总支书记、校长郭春梅进行总结讲话。郭校长强调,要深刻认识40分钟的教学质量,读懂教材,读懂文本以及文本背后的含义,备好每一节课。同时要关注学生学习的兴趣和学习习惯的培养。

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小学英语换教材培训是一个持续的过程,需要教师的积极参与和不断探索。通过培训,教师可以更好地适应新教材的教学要求,提升教学能力,为学生的英语学习提供更好的指导和支持,为农村小学英语教育高质量发展贡献力量。