游戏头条

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近日,湖南益阳有学生家长反映,一种“死亡游戏”在校园流行。孩子在游戏后迅速晕倒,并曾发出尖叫,伴随满脸冷汗,直到第二天还感觉头痛头晕。这位家长表示:“我儿子这一次这条命真的算是捡回来的。”还有网友表示,自己侄子的同班同学因玩该游戏休克住院。

这究竟是一款什么样的游戏呢?

公开资料显示,“死亡游戏”又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中,上个世纪九十年代末传入我国,在少数中小学和大学校园传播。

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2004年,教育部在获悉“死亡游戏”在学生中传播的情况后,坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。与此同时,相关省市也采取有效措施,对学生进行针对性教育,揭露此类游戏的危害,严令禁止学生尝试这种游戏。

2005年,教育部再次发文,要求国内所有网站删除有关“死亡游戏”的介绍。

在这样的情况下,为什么这个游戏仍会“死灰复燃”?

究其原因,一是这个游戏的名字每隔一段时间就“改头换面”,容易让学生放松警惕;二是未成年人对未知事物比较好奇,尤其这个游戏被视作“是刺激的”“能产生快感的”,更能诱导他们“尝鲜”。

这一回这游戏有个更具诗意的名字——“梦回大唐”,要求参与者靠墙蹲下深呼吸、憋气,再由其他人按胸口,让参与者快速进入昏厥窒息缺氧的状态。网传该游戏让人在窒息片刻出现幻觉,或是“看见童年场景”,或是“目睹梦幻景色”,甚至重温了“前世记忆”。

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青少年学生正是天不怕地不怕的年纪,对是非对错的辨别能力不足、对危险也难有正确的预判,却偏偏好奇心强烈、爱追赶潮流,很容易经不住忽悠“尝鲜”,做出大胆而不计后果的举动。

由于该游戏在操作中压迫心脏、抑制呼吸造成回心血量减少,大脑的血液和氧气相应减少,容易导致参与者意识丧失、全身脏器功能停止,直接危及生命。

我们应该看到,在国家三令五申明令禁止的背景下,每隔一段时间,就有人为制造出来的流行,盲目炒冷饭,向孩子兜售这些“狼外婆”的坏把戏,从而导致这一类危险游戏禁而不绝,刮起一轮又一轮的“窒息”妖风。

把“死亡游戏”赶出校园,仅有提醒远远不够

如今,这一危险游戏再次出现在校园之中,与青少年追求新奇体验的天性有关。然而,这种“体验”不仅当时会让孩子受到惊吓,甚至过后也可能留下后遗症,影响智力发育。

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学生的安全、健康事关家庭幸福、国家发展。无论如何,别让学生因无知无畏玩危险游戏,最终酿成悲剧。这需要家长、学校、媒体和社会的协同防范、积极引导、耐心教育,避免学生侮辱歧途。

一方面,学校应因时因事加强学生安全排查和教育,邀请医生、消防救援人员等专业人士到校,以真实的案例对“死亡游戏”及其他类似游戏进行深入浅出的剖析,增强学生对所谓“神秘感”游戏的辨别力,并警醒他们行有所止,不参与危险游戏。

另一方面,家长应促进与孩子的沟通,关注他们平时参与的活动。一旦发现活动存在危及生命安全、身体健康的行为,要立即制止,并向其说清楚为什么不能进行此类活动的原因,让孩子知道什么游戏能玩、什么游戏不能玩。

此外,社会媒体、相关职能部门可线上线下加强对学生游戏的科普宣传,生命不是儿戏,死亡不能游戏,加强生命教育,助力青少年健康快乐成长。