近日，济南高新区黄金谷学校举办了一场以“坚定信心，规划教改方案”为主题的课程建设专项培训活动。本次活动由学校副校长田传峰主持，旨在提升全校教师对学校教育理念、课程建设和课堂特色的理解和认同，并探讨如何在实际工作中践行和弘扬办学理念。
活动伊始，田传峰带领全体教师一起回顾了学校的历史。据了解，济南高新区黄金谷学校的前身是1949年春建立的“白谷堆初级小学”，至今已有75年的办学历史，四次变更校址，数次更改校名，始终弦歌不辍，教育初心未改。在此基础上，学校确立了核心价值——“品·致教育”，强调关注每一个学生的全面发展，以“办精品学校，做精致教育”为办学宗旨，始终秉持“润泽生共成长，奠基幸福人生”的办学理念，倡导师生之间的平等、互助和信任，注重人的全面发展，追求师生个体与集体的和谐发展，体现了人文关怀、个性尊重、和谐发展、独立自主的核心价值。
“学校的办学理念不仅仅是口号，更是需要全体教职员工共同努力、持续践行的行动指南。”田传峰鼓励全体教职工在日常工作中，时刻牢记学校的办学理念，关注学生的个体差异，因材施教，助力每一个生命绽放光彩。
田传峰介绍，为了更好地落实办学理念，学校在原有“一核六域”金色课程体系和“金色社团”的基础上，对课程系统进行了梳理和创新设计，构建了以“五域三维”为主体的“致博”课程体系。“五域”是指课程体系设计为“致礼”课程、“致慧”课程、“致健”课程、“致美”课程和“致勤”课程五大领域，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“三维”是指根据国家课程设置体系，以学生发展核心素养为基础，结合学校课程特色，将课程分为文化基础课程、学科拓展课程、跨学科融合课程三个维度，三个维度既相互独立又有机融合。
此外，田传峰还结合学校近期正在开展的“每人一堂课”活动，对“三学五环”课堂教学模式的实施情况进行了指导，特别是针对学历案的编制、小组合作的实施、教学过程的闭环等具体问题进行了详细的操作培训。
活动尾声，田传峰提到本次培训的意义时说：“通过课程建设专项培训，全体教师对学校的办学理念和办学特色有了更加深入的认识和理解，将把所学所得应用到实际工作中，为学校的持续发展贡献自己的力量。”