姐妹们，晚上好！
昨天和大家分享了ABC Reading的双十一活动，大家都反馈说“这波真的值！”（）
毕竟可以直接以五折的优惠+加送会员拿下，以及附赠了超多福利赠品，怎么能不值呢？
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明天就是我们的双十一福利场了，感兴趣的姐妹一定要来直播间拍下噢。
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接下来我和大家说说怎么用好ABC Reading。
很多姐妹都跟我反馈说，知道这个app好，但很多时候更关键的是不知道怎么用呀，以至于买回家也落灰了。
我给大家安利的东西，就秉持着一定要对大家负责到底的原则，所以为了不让落灰的情况出现，今天我就和大家详细讲讲具体可以怎么用。
ABC Reading大而全，里面的内容基本上足以满足孩子在主线课程学习之外的辅助学习需求，但是：
切忌一套方法用到底
灵活使用更高效
所以下面我给大家介绍的这个方法，适合不同英语水平的孩子找到正确的学习方法、高效使用。
三循环法：
▌第一循环：大量的听+读（aa-G级别的孩子看这里）
▌第二循环：大量的输出（G-K级别的孩子看这里）
▌第三循环：提升阅读能力（K阶段往后的孩子看这里）
ps：今天的内容有点多，大家可以找到孩子对应的阶段来看。
在正式进入使用攻略之前，建议大家先让孩子完成定级测试，打开ABC Reading app，点击左上角“切换级别”进入就能看到“入门测”的入口了。
孩子完成测试就立马能得到测评结果，接下来就是 根据测试结果找到对应的阶段进行学习。
如果是完全零基础的孩子，那么就可以直接根据以下步骤一步一步进行啦。
任何语言学习，听说先行都是正确的打开方式。所以第一循环阶段需要进行大量的听+读输入。
一
第一循环：大量的听+读
适合aa-G级别的孩子
阶段学习重点：保证足够的听力输入，这个阶段可以使用快刷的方式完成内容。
具体怎么做呢？
着重听RAZ绘本
在这一阶段，主线RAZ绘本的阅读更注重“听”，对读、单词背诵等内容不做重点学习内容。
ABC Reading中涵盖了全套的RAZ音频内容，点击进入绘本的学习，能看到每本绘本都是常规的四步学习法：听绘本——学单词——读绘本——练绘本。
但考虑到了孩子的英语能力、时间和精力，以及为了保证进度，这个阶段只需要重点完成“听绘本”的内容即可。
因为刚开始学的孩子，虽然学习内容并不多也并不难，但为了长远学习考虑，每个阶段都可以根据侧重点的内容进行学习，更容易把长远的路走下来。
听绘本不是简单听完一遍就完事，要求是能听懂文本意思、理解绘本内容。
-每本绘本至少听3遍。
-搭配伴读视频来理解。
这里还有一个很好的学习功能大家一定得知道，就是伴读视频的使用。
ABC Reading内置了从aa级到L级配套的伴读视频，有各种互动形式帮助孩子理解绘本内容，对于零基础的孩子来说，这个伴读视频对绘本内容的理解非常有帮助。
伴读视频采用动画的形式，孩子也很爱看。有了这个伴读视频，孩子可以自己依靠动画的内容来理解绘本，这点确实省了不少心啊。
这个阶段绘本阅读的主要目标就是快刷，积累一定的阅读量（用“听”的方式），紧接着就可以进入下一阶段的学习。
所以这一阶段就需要重点关注“听力”部分。因为低等级的内容较少，大家可以在每日阅读计划中适当地增加阅读量，比如每天“听”3-5本绘本。
只“听绘本”还是不够，既然要积累量，就需要大量的听。下面我和大家说说ABC Reading中对于低阶孩子来说非常实用的功能。
多用“磨耳朵”听英语
ABC Reading中有一个板块叫“磨耳朵”，这里想要重点推荐大家使用的是绘本配套的音频资源和电影院中大量的BBC视频。
很多家长会困扰一个问题，绘本阅读页面的音频无法满足循环听、定时听以及倍速听，因此在碎片化时间里，就很难实施大量的听，但这些功能都可以在“磨耳朵”中满足。
这里内部可以调节倍数、重复次数、播放形式和定时播放，支持后台播放，这样就可以充分利用碎片化时间进行大量的听了。
另外，也可以用里面的BBC少儿原声电影（近百部）给孩子观看，每个视频大概3-5分钟，不会很长，同样也可以在碎片化时间看起来，比如在等车的时候，几分钟的时间已经足够看完一个视频了。
这两个功能可以在不知不觉中，帮助孩子积累了大量的英语知识，为下一阶段做好准备。
刷到C级，加入自然拼读系统学
刷到C级别的孩子，此前已经积累了一定的英语阅读量了，这个时候就可以加入自然拼读系统学习单词。
目的是掌握更加科学的发音规则，为下一阶段的口语输出做好准备。
这里可以调整原本计划中每日阅读量，主线RAZ的阅读数量减少一两本，给自然拼读留点学习时间。
每个字母、单词的学习都融合在绘本阅读中，每天可以学习1-2个单词/字母。
这部分的内容就不仅仅只是关注“听”了，要让孩子尝试开口跟读，实现“听+读”结合并行。
以上三个部分就是在第一循环中需要重点把握的内容。零基础的孩子在第一阶段的学习，最关键的是如何通过快速大量并积累坚持下来，这才是成功的关键。
如果孩子在这一阶段某个环节有卡顿或是快坚持不下去了，记住这个阶段的要点：积累要紧，实在是难以学下去的内容跳过也无妨，保证每日的基础听力输入就够了。
阅读打卡计划表来助力
为了帮助大家能够更加有效率地度过第一循环阶段，我帮大家准备了一份打卡表格，打卡内容包括a级别到G级别所有RAZ绘本内容的学习。
打卡方法是艾宾浩斯学习法，这个方法想必大家都不陌生，因为第一循环学习的量不多，所以我把大家整理好了基础量的学习，姐妹们可以直接根据这份表格来走。
怎么用呢？如果每天按照这张阅读表进行打开，那么：
11月1日，读1
11月2日，读2+1
11月3日，读3+2+1
11月4日，读4+3+2
11月5日，读5+4+3+1
规律就是大家按照横向的打卡周期来看！这份表格大家可以扫码添加小助手领取，直接打印出来用就可以了。
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好啦，结合这份打卡表格，就可以先带孩子完成第一循环的学习，提高孩子的阅读和语感了！
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二
第二循环：大量的输出
适合G-K的孩子
按照语言习得的规律，每个孩子在初学一种新语言时，通常都会进入一段自然的沉默期”，也就是不开口说。
这种情况常常发生在孩子启蒙的时候，也就是第一循环阶段。而当孩子有了第一个循环的铺垫之后，基本上就度过了“语言沉默期”能进入到第二循环了，即大量输出阶段。
经历完第一循环，也就是意味着孩子经过一年的学习，已经完成G级别之前绘本的学习了。
这一阶段的侧重点与第一阶段有所不同，句子越来越长，时态越来越复杂。
所以本阶段学习重点是：进入自主阅读阶段，实现大量的输出，同时还要注重输出的质量。
逐渐过渡到精读模式
要检验孩子的精读水平，就要重视以下两个板块的完成质量。
▽ 进阶问答 ▽
▽ 选词填空 ▽
你可以根据孩子的学习状态适度加入精读量，比如每天最好安排1本新绘本学习，1本旧绘本复习，每一篇文章最低要听4-10遍。
语言的学习只有经过输入到输出，才能有一个比较好的效果。孩子们在用ABC Reading时，就可以好好利用【跟读绘本】【背单词】【口语1对1】的功能，尽早实现本阶段的目标。
这三个板块都帮助孩子开头说的，【口语1对1】孩子的自由发挥程度更广泛，可以在里面将学到过、跟读过绘本、单词知识统统都说出来。
利用好“RAZ绘本跟读”
G-K阶段孩子学习绘本时，需要利用好绘本学习中的“跟读”环节。
跟读时，一句原音一句跟读，只要孩子能够做到单句的跟读，就算过关，紧接着进入下一本绘本的跟读。
在ABC Reading中，每本绘本的学习都设置了【跟读绘本】环节，孩子一句一句跟读，如果孩子认识这些单词句子的话，就可以不用听原音了可以直接跟读，系统就会自动给出评分，来保证孩子发音正确。
在这个环节，一本绘本基本上会有8-10页的内容需要孩子去跟读，对孩子来说，量也不会非常多，基本上花费10分钟左右。
这里再和大家说一点高效跟读要点，如果孩子能完整跟读出来之外，还可以在此基础上加入发音、语调、语感节奏、情绪情感的表达等方面的要求，以及阅读文本中关于语法句子结构的表达，在反复读中感悟、理解，注重跟读的质量，对孩子的口语表达会有很大的提升噢。
花样背单词
从这个阶段开始，就要有意识的培养孩子进行词汇的背诵积累了。不同于第一阶段的浅层积累，这个阶段会更加着重对单词的含义及运用的掌握。
怎么积累呢？在跟读绘本的过程中，一些高频的重点词汇，可以在【背单词】板块进行专项的背诵学习。
如果在读的时候，有遇到卡顿的单词，碎片化时间就可以借助这个功能加强去单词发音的巩固。
这样就不用专门回到绘本板块学习某个单词了。
像RAZ绘本单词，它会自动关联孩子最近读过绘本的单词，并根据艾宾浩斯遗忘曲线智能推荐复习单词，帮助孩子更有效地背单词。
点击探索的星球就能看到这个级别绘本涉及到的全部单词，哪些是待学习、已学习都能够清楚看到。
每次学习多少个单词，数量都是自己可以设定的。
进入之后，就需要孩子开始说单词了，当然它的形式比较多样，有选字母填空、听录音选单词。不过它的特点就是一个单词会通过多种形式再现，确保孩子们对这些单词的发音有深刻的记忆。
建议孩子每天读完绘本后使用背单词功能巩固当日所学单词，以达到更好的学习效果。
口语1对1，实现自由聊天
【口语1对1】是ABC reading新上线的功能，用来给孩子输出练习非常适合。
因为这项功能是新开发的，所以 目前只有Plus会员支持使用，购买了SVIP2年卡的我们也会赠送2个月使用权益。
在这里面可以实现自由聊天。有AI老师带着孩子去完成全流程的对话，提出一个问题，并且还有很贴心的提示功能，给孩子提供一些灵感。
涉及到的话题非常多，有日常生活、校园生活、旅游出行、社会文化等等，基本上都是与孩子的现实生活相关联的主题。如果想要选择特定主题进行聊天，也可以点击左上角进行切换。
部分话题展示
孩子如果不知道怎么说，也可以先说中文，AI老师也会引导孩子用英文来对话的哈～
以上三个板块内容，只要孩子坚持，口语能力水平是可以提高的。每一个环节都是很有趣的，画面精美，互动性足够强，这些都是可以吸引孩子接着往下学习的。
目前无论是新课标的要求，还是当下时代的要求，都不再是哑巴英语的时代了，口语输出是学习英语的必要环节之一。
如果孩子还不能实现自由聊天，那么一定要坚持绘本跟读，进行大量的积累。
然后再利用好【口语1对1】功能，可以找到孩子感兴趣的主题进行练习，每天规定输出5句话，久而久之，就一定能攻克下口语这个难关。
我们第二循环的学习重点就是输出输出输出，把握好这个学习关键，坚定往下走吧！
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三
第三循环：提升阅读能力
适合K阶段往后的孩子
阶段学习重点：学会精读文本，进行更有针对性的学习，比如剑桥英语的学习。
用精读的方式锻炼阅读能力
到了K级别往后的读物，绘本的内容都会比前面两个循环阶段要难得多。此时孩子的学习就不再是听听读读就行了，而是要带着自己的理解、带着语法结构的解析、句子之间的逻辑结构等要点去阅读。
像K级别第一绘本《Anna and the Magic Coat》内容不再是简单的一句话，而是一些长难句了，已经开始出现了复杂句式，比如层层嵌套的从句了。
-I wonder if you could...
-Its the long coat, gray as a cloud, that hangs by the door.
孩子们在阅读过程中，需要学会解析这些复杂句式的结构，积累具体的用途，并能够进行造句，以便为考试做好准备，尤其是写作类的题目，在日常精读中的锻炼就能很好地反馈到写作中。
另外，孩子自主阅读材料的选择，不要强塞给他自己不喜欢的书目，而是要选择他自己感兴趣的，这样读起来也更有兴趣，阅读量才能够提高。
如果姐妹们不知道怎么选的话，就可以参照ABC Reading上RAZ 级别的蓝思值/单词量，寻找难度相当的其他绘本、原版动画片和儿童纪录片。
查看当前级别难度，直接在左上角头像-切换等级 即可查看。
相信孩子搭配APP里面的绘本和相关绘本学习，坚持学习，以后阅读更高级别的绘本也会越来越游刃有余。
专项刷单词，积累词汇量
另外，进入第三循环阶段，会更加需要专项词汇的积累。什么是专项词汇？
比如Raz各级别的词书、剑桥体系单词书(Starters、Movers、Flyers.KET、PET)和主流的校内单词词书(新课标小学、新课标初中)。
在ABC Reading中，这些单词都纳入了【背单词】板块，并将背单词变成一种探索星球的冒险。
里面的词汇量也是非常全面的，能够满足大多数孩子的学习要求、新课标的要求。
词汇量一直都是英语学习的基础，在第一、二循环中，我们会通过“听”“读”以及“趣味背单词”的形式进行词汇积累。
但是到了第三循环，需要进入精读学习中，就需要更加专项的词汇积累，所以在这一阶段的孩子，可以利用好这一部分的资源，进行专项词汇的背诵。
进阶问答用起来，提高阅读理解能力
在APP每个绘本页面，都有Quiz，也就是进阶问答，越往后的级别越要重视进阶问答的回答正确率，定期检查孩子的精读和阅读理解能力。
好了，今天的正文内容就到这里。这份使用攻略建议大家收藏起来，根据孩子的学习情况定期回顾一下学习要点是什么，学习要有的放矢，效果会更好噢~
这次双十一返团是很多姐妹的心声，我也向品牌方争取了非常香的政策，团购不仅价格美丽，每天最多只需要花费一块钱，赠品也超值！
很少搞活动的ABC Reading，这次双十一可以说是下了血本了。锁定这周四的两场直播，还能参与抽半价购/价值799元的熊猫听力机。
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如果想趁热打铁把孩子的英语阅读水平快速拉满格的姐妹，可千万别错过这次双十一的福利了！！
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福利活动时间
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这次的团购我推荐：ABC Reading Plus3年会员、ABC Reading SVIP2年会员。
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PLUS会员是今年夏天刚升级的，新增加了口语功能，孩子可以随时和AI聊天。我们体验下来，觉得挺不错的。
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购买须知：
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晚安，yours，萌芽，明天见~