习惯对个人选择的影响

个人的认知是随着时间的推移而不断拓宽的，对于个人而言在不同的年龄段自己所能够理解的事物是不同的，个人做出的选择也不同，最终得到的结果也就不同，要想做出不同的选择只能由自己进行觉醒，其他人能够带给自己的影响往往是有限的。

在读小学的时候父母便在劝告我们说读书很重要，让我们努力学习，增多自己的知识储备，但多数人却依旧选择顺从自己的天性，寻找当下的快乐，随着时间的推移自己逐渐长大到了升学的时候，自己选择的空间于是有所限制。

随着年龄的增长，个人的主观意识逐渐形成，这个时候自己能够接触的区域越来越广，受到外界环境得诱惑越来越多，当个人无法约束自己欲望的时候，便会在不知不觉中形成相应的习惯，于是在时间的推移中，自己来到了高中。

当个人的习惯养成之后，自己想要在短时间内做出改变，显然是不容易的，父母对于这样的局面必然会给予相应的劝诫，只是孩子对此必然是不屑一顾的。

未来对个人而言太过遥远，未来的利益很难让孩子产生切实的感受，因此他们对于父母的劝诫往往是毫不在意的，孩子生活的环境中又没有人为他树立良好的榜样，这就让孩子对于父母的言论更为轻视。

当下的快乐是触手可及的，未来的收益却是遥遥无期的，面对这样的局面个人的选择可想而知，当有人选择当下娱乐的时候，必然会吸引更多的人加入自己的行列，因此带来的影响也就越来越大。

当老师的职权受到限制时，学生便失去了制约，他们的选择空间便会更大，当多数学生对此行为司空见惯的时候，再想要改变也就变得更为困难了。

学历的重要性只有在离开学校的时候自己才能够知道，但多数人很显然对未来没有明确的规划，当自己身处其中之时，更是难以看清楚自己未来的发展前景，对于学习也就更不以为然，所以不比学习也就成为了一种常见的现象。