不知何时起，每当孩子的成绩不好，我们总是习惯将原因归结于孩子的天赋差，不是读书的料，以至于孩子可以心安理得的偷懒，家长可以名正言顺的摆烂。
那读书到底需不需要天赋？
说不需要那是骗人的，但要拼天赋那是高中的事。上个985、211，没一定的智商确实难办。但211以下，想考个好一点的大学，天赋一般的孩子也能做得到，只要方法对了，努力到位，自然能水到渠成。
不过先不说高中那么远，今天来谈一谈初中的那些事。
初中相比于高中来说，那些知识点难度简直可以说是小儿科，中考也并不难的。所以初中还用不到天赋，中考不需要有高智商也能成事。
那既然如此，为何每一年还有那么多的孩子无缘高中？在将孩子亲自送上省重高之后，再来看这个问题，我发现很多考不上高中的孩子，真不是智商不行，而是踩了下面这些坑！
1、过度沉迷手机，严重影响学习。
信息爆炸时代，要让孩子一点也不玩手机，这并不实际，就算是学习很好的孩子，他们其实也有玩手机的，所不同的是学霸玩手机，只会在学习之余玩，而且时间能把控好。
而学渣玩手机，那真是日玩夜玩拼命玩。说好了11点就上交手机，答应的倒是挺爽快，可时间一到就各种拖，硬生生拖到12点才肯把手机交上来。
那些将手机交给孩子自由管理的，那更是水深火热，半夜三更给你偷偷爬起来玩手机，玩个通宵的都是经常的事情。
据我观察，对于手机管理很好的家庭，一般都只有一种情况，那就是从小就培养良好的习惯，严格控制好手机使用时间，到点就收走，没有任何商量的余地。小的时候不管，慢慢长大了才想来管，那就真有没有太好的办法了。
2、天天抄作业，糊弄老师，欺骗家长！
初中的作业多，各科老师都有布置任务，有些作业还很难，这是不争的事实。于是有一些学生为了快速写完作业，更为了不被老师批评，所以就天天抄别人作业，以此来糊弄老师，欺骗家长。
可结果呢，考试分数就摆在那里，不会说你平时的作业都写完了就给你加分。其实你抄没抄作业，老师是心知肚明的。写作业并不是做表面功夫，而是检验自己学习成果的过程，所以作业宁可写不完，也不要去抄。
你换个角度想一下，就算你平时写不完作业，但考试却能考得好，老师也不好意思批评你。相反的，你平时作业都完成了，但考试却总是考得很差，老师会表扬你吗？中考会因为你平时都能写完作业就给你一个上高中的名额吗？
3、没有养成预习和复习的习惯！
事实上，预习和复习这两个习惯需要在小学的时候就开始抓起来了，但很多孩子并没在意，认为反正老师课堂上会讲，预习也是浪费时间，但到初中后你会发现，老师上课节奏比小学的时候快了不知多少倍。
小学是一个知识点讲几节课，初中是一节课讲几个知识点，如果没有提前预习，稍微一走神就不知道老师讲到哪里了。
上课听得云里雾里的，下课也不去复习，久而久之，落下的知识点越来越多，到后面再想去补已经有种“有心无力”的感觉了。
不过说一个既无奈又很现实的问题，很多学生其实都知道预习和复习的重要性，奈何没时间去做啊。作业多，老师经常拖堂，晚自习不是在讲题就是要考试，我们总是说要把碎片时间利用起来，但大多数情况下，初中生是没有什么碎片时间的，尤其是初三的学生。
所以平时想用课间时间，想用碎片时间去预习和复习，很难做到！于是，周末、节假日和寒暑假的规划，就成了拉开初中生之间差距的关键。建议每一个周末，至少得抽时间把上周学过的内容复习一遍，然后再把下周要学的新课预习一遍，再整理一下错题，能做好这三步，就已经比很多人优秀了。
4、害怕提问，或者从不提问，学习总是被动学；动力不足，做什么事情都没办法坚持太久。
成绩差的学生，学习一般都是应付式的，他们不会觉得学习是为自己学的，而是为了给老师和家长一个交代。
所以，他们在学习上不管有什么问题，都不会主动去问，问题越积越多，成绩自然就越来越差！他们还有一个很明显的特点，就是通常打一打鸡血就变得斗志昂扬，但过两天热情褪去，又被打回原形了，他们不管做什么事情都没办法坚持太久。
心态上面不改变，就算有再好的学习方法也没用！建议花点时间好好想想，到底要不要中考，要不要上高中，自己的目标是什么？如果不上高中，将来要干什么，能干什么？能干多久？
这些事情想不通，别人说得再好听，那也无济于事！
以上这些，就是那些考不上高中的孩子身上普遍都会存在的问题，他们当中还不乏有一些看着挺聪明的孩子，所以说考不上高中，真不是智商不行，而是他们踩了不该踩的坑！