校本研训(二)丨科研赋能：激发学习动机 提升教学质量

中央美术学院附属实验学校2024-2025学年度第一学期校本研训(二)

2024年10月22日下午，中央美术学院附属实验学校举办本学期第二次校本研训，主题为“激发学生学习动机”，全体干部教师参加研训。此次研训选题由科研室经过深入调研后精心策划，针对广大教师普遍关注的如何有效调动学生学习积极性的问题进行专项指导，旨在为教师提供科学的理论支持与实操策略。

在研训中，主讲人沈彩霞老师详细讲解了自我决定理论，探讨了如何通过支持学生的自主性、胜任感和关系需求来激发他们的内在学习动力。通过互动环节，教师们深入探讨了实践中的应用方法。研训现场氛围热烈，教师通过案例分析和情景模拟，迅速掌握了理论与实践结合的技巧。

此次研训不仅提升了教师的教学理论水平，还提供了切实可行的策略与方法，科研赋能进一步推动了教师的发展。教师普遍反映，研训内容具有极强的针对性和实用性，期待将新策略应用到课堂中，以优化教学效果，激发学生的学习热情。