我有一位朋友,目前儿子上五年级,从幼儿园大班起,朋友就为儿子的学习发愁,她亲力亲为地辅导儿子,也给儿子找过辅导班,甚至一对一家教也请过,可是,效果微乎其微。

我朋友也从焦虑,到后来的失望,再到目前决定放过自己,接受儿子在学习方面不太行的可能。她说,不折腾了,让儿子顺其自然,也放过自己吧。

我认识的另一位朋友,她侄子从小也是学习成绩一般,但朋友的嫂子不能接受这个事实。于是嫂子各种折腾,给儿子找辅导班,甚至自己去听课,后来孩子终于考上了3+2大专班,嫂子这才不折腾了。

孩子学习费劲,学习跟不上,家长们应该怎么办?

说实话我也不知道应该怎么办,直到我看到网上有位叫“毛毛”的网友分享了她女儿的学习经历,我发现,面对学习上有困难的孩子,家长的作用还是挺关键的。

毛毛的女儿,两岁半连音都发不准,三岁不会说简单句子,小学成绩一塌糊涂,却在妈妈陪伴下考入985大学。

我想分享一下毛毛的做法,希望能给大家一些启示。

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毛毛说,刚开始她觉得她女儿真厉害,小家伙10个月会走,1周岁就会跑了,2岁出头学会了轮滑、会自己用筷子、自己系鞋带。但是,到了两岁半,小家伙连音都发不准,三岁不会说简单的句子,经常用手指着某样东西,“这个、那个”把自己急出一头汗。

毛毛说,为了提高女儿的语言能力,她在女儿三岁时带她学唱歌、学钢琴,并且她明确地告诉老师,孩子不考级,只是单纯地培养孩子的音乐爱好,提高素养。

一番折腾下来,女儿上小学一年级前,总共认识了20多个汉字,会背几首唐诗宋词。至于英语,学了两年,只会一句My name is……

女儿上了小学后情况并没有变好,班主任对她的评价是,孩子的观察能力特别强,老师怎么进的教室、怎么喊的起立、中间老师批评了哪个同学、提问是什么……孩子都记得一清二楚,但是,老师讲课的内容,孩子是一点没记住。信息技术老师的评价更绝,她说,孩子上课挺认真,回答问题也很积极,就是一下课就跟关机似的,记忆全抹没了。

作为心理学出身的妈妈,毛毛长期从事青少年心理咨询工作,并因为职业便利,她曾向行业内老师们请教过女儿的问题,于是她也知道了问题出在哪里。女儿的动作能力超强,无论是肢体动作还是精细动作,女儿都很强。但女儿的语言智力天分很差,对词汇、概念理解困难,直接影响到抽象思维发展。

举例来说,某个数学定理,女儿可以画个图将定理展示出来,却无法用语言来描述。所以在初中时,女儿的几何部分学得很好,代数则学得一塌糊涂。

再比如,初中物理的电路部分女儿学得很好,因为涉及到画图、动手操作等。

用毛毛的话说,在小学三年级之前,女儿的学习成绩可以用一塌糊涂来形容,语文不会写字,数学不会做题,英语背不过单词,是老师和同学眼中标准的“差生”。

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毛毛是怎么做的呢?面对孩子的成绩,她说自己只能接受。从女儿二年级开始,她找人帮女儿补课,本着“数学在用”的学习原则,女儿的数学成绩勉强达到了中等。

语文方面毛毛亲自辅导,字词记不住就记不住吧,她直接带孩子从阅读和写作入手,她带着女儿一起读书,女儿喜欢读什么她就买什么,内容不做要求。至于作文,她带着女儿从编故事开始,重视故事结构的完整,语言流畅,强调要有自己的真情实感。

说起来简单做起来难,毛毛带着女儿写作文,一篇300字的作文,刚开始母女俩要折腾6-8小时。就这样,毛毛给女儿打下了扎实的阅读和写作基础。虽然女儿还是经常记不住生字,错字连篇,但她的语文成绩从五年级有了质的飞跃,尤其是作文,一直到高中都保持在班里前几名,还拿过作文大赛的奖项。

毛毛跟女儿说,还是要考上一所高中,哪怕是最差的那所普高。她给女儿找了一对一补课,陪着女儿刷题再刷题,于是,女儿成功考上了他们那里最差的那所普高。

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到了高中,毛毛跟女儿说高中跟初中不一样,靠用功和刷题解决不了问题,若拼数理化女儿肯定拼不过人家,需要选一条适合自己的路,她让女儿在体育、音乐、美术中选一个,先尽可能考上一所大学。

女儿选了美术,又报了一个专业培训班。接下来的路就顺了不少,女儿很快就展现了她在美术上的天分,用老师的话说,别人可能需要三五年才能练出来的手感,她只需要几个月。

女儿成了美术专业的学霸,学习的劲头更足了。

而利益于从小打下的阅读写作的底子,女儿在文科方面的学习也如鱼得水,高考时女儿的成绩,按文化课和专业课在美术类排名全市第87名,成功被一所985大学录取。

毛毛分享女儿的求学经历,得到了很多网友点赞,也收到了很多评论。她总结了一下,面对女儿小学及初中的成绩,她和先生接受现实,积极帮助女儿寻找闪光点,而她的心理学专业背景让她了解女儿的优势,再加上她老公的优质遗传,这才帮助女儿后来学渣变学霸,考上一所不错的大学。此外,夫妻齐心,在教育观念上保持一致,以及良好的亲子关系,也是女儿能成功的重要因素。

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看了毛毛的分享,我想说,我们可能没有毛毛的心理学专业背景,不能像她分析得那么专业,但我们可以创造良好的亲子关系,在生活中多观察孩子,多带孩子去体验,看看孩子到底喜欢什么,做什么事情能展现优势。

就是我在文章刚开始说的那两个孩子,第一个男孩虽然在学习方面不太灵,但他情商高,会说话,为人处世以及在人际交往方面很有自己的原则,将来说不定会有一番作为。

第二个男孩,虽然在妈妈的折腾下学习成绩没提高多少,但他一直喜欢挣钱,从小热爱打工,也能吃苦耐劳,后来大专没毕业他就找了一个工作,并干得有声有色。

所以,当我们的孩子学习成绩不好时,请不要轻易放弃,更不要全盘否定他,说不定孩子会在其他方面给我们一个惊喜。

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