10月16日至17日，浙江省银湖基础教育研究院常务副院长费蔚，浙江大学教育学院教授、博士生导师刘力，《上海教育》杂志社资深教育编辑、复旦大学重点智库论坛“长三角教育峰会”首席策划人程琳，浙江省银湖基础教育研究院社会服务部部长王卫东等专家一行4人组成调研组，在宿州市埇桥区调研教育督导教研协作区活动，埇桥区教体局班子成员、相关股室负责人及部分协作区执行组长参加调研。
在历时2天的活动中，调研组成员先后开展座谈交流、专题讲座等活动，并实地调研宿州市第一小学、宿州市第十一中学、埇桥区直幼儿园等校（园）。
在16日下午的督导教研协作区座谈交流中，调研组成员认真听取区委教育工委委员、区教体局副局长武小舟的题为《基于协作区推进城乡教育优质均衡的埇桥实践》工作汇报，以及城区第一协作区、城区第二协作区、乡镇第三协作区、乡镇第一协作区等负责人工作情况介绍。专家组成员以专业角度对埇桥区教育督导教研协作区的发展规划、目标任务、督研定位等给予指导。
一直以来，以专家型校长引领学校高质量发展，是埇桥教育重点工作任务。17日上午，刘力教授以《新时代校长领导力与深化课程教学改革五大行动》作专题讲座，他以浙江省的课程教学改革优秀做法为例，从新时代校长领导力与立德树人根本任务出发，旁征博引，强调新时代校长要为引领变革而研，努力做变革型领导，加强转化式学习，推进课程教学改革五大行动；要为培根铸魂而育，增强课程的思想性，思政育人，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人；要为核心素养而教，增强课程的综合性，实践育人，推进跨学科主题学习活动和学科实践，努力培养有真实本领的“素养人”。讲座内容丰富、内涵深刻，讲解深入浅出、案例生动详实、语言幽默风趣，高频互动，金句频出，是一堂别开生面的思想引导、理论辅导、思路指导课程。
讲座以线上线下相结合的方式举行，主会场设在埇桥区教体局后二楼会议室，区教体局领导班子成员，局机关相关股室负责人，城区各中小学、幼儿园校（园）长参加活动；各中心校校长、集团校（园）分校（园）执行校（园）长、中心校下辖各中小学校长通过“埇桥教育”微信公众号线上直播收看专题讲座。
据悉，2023年7月，埇桥区根据教育实际和区域多样化发展需求，在全区范围内全面推进教育督导教研协作区建设，确立了“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”工作目标，按照目标要求，科学合理划分协作区，将全区25个镇(行管区)科学划分为5个督导教研协作区，在城区设立4个协作区。经过一年来的探索和实践，埇桥区逐步将协作区打造成为区域教育管理中心、教学研究中心、教师培训中心、教育资源中心、教育督导中心，擦亮埇桥教育的优质品牌名片。
（高继周）