核化工与核燃料工程作为国防紧缺特色专业，是国家新兴发展战略产业所需专业，更是国家和行业发展的紧缺专业。但是本专业在全国范围内，仅有五所大学开设，今天我们就来一起看看，这门仅有五所院校开设的专业到底学什么，开设的学校有哪些，未来就业方向又是什么！
核化工与核燃料工程专业介绍
核化工与核燃料工程专业修业年限为四年，属于核工程类，毕业授予工学学士学位。核化工与核燃料工程专业是国家为满足对清洁能源的迫切需求在2007年新增的专业。该专业培养适应我国国民经济和核工业发展需要，能在核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理等工作的专门技术型人才。
核化工与核燃料工程开设课程
根据开设专业的学校不同，其课程安排也不尽相同，主要课程一般包括：高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、普物实验、核化学与放射化学导论、核物理与核探测、化工原理、核化学工程、核燃料后处理工程、核燃料化学与工艺、无机与分析化学实验等。
核化工与核燃料工程就业方向
毕业生可到核燃料转化厂、核燃料组件生产公司、核电站、核能研究院和设计院、核试验基地、核退役与核废物处置基地等涉核企事业单位工作，也可到民用化工、材料、能源与环保企业等相关领域从事生产、科研和管理工作。
核化工与核燃料工程开设院校
核化工与核燃料工程专业目前只在兰州大学、哈尔滨工程大学、东华理工大学、南华大学、西南科技大学5所大学开设。
1、兰州大学
核化工与核燃料工程专业是兰州大学省级一流本科专业建设点、省级创新创业教育试点改革专业，依托核科学与技术学院进行建设。其所在的学院是我国高校最早设置核专业的两个院系之一，是国内高校核专业设置最齐全的院系之一，是首批获得硕士、博士学位授予权的单位之一。学校重点培养具备核工程与核技术基础知识和核技术应用专业知识，能对核技术应用领域工程问题进行表达、分析，并设计开发解决方案的核技术应用领域复合型工程技术人才。
毕业生就业地区流向稳定，与核工业布局紧密相关，签约就业的学生多数选择了核工业重点领域，加入重点单位，走上关键岗位。多数集中于秦山核电、江苏核电、阳江核电、中核四〇四公司、原子能院、核动力院、中辐院、中广核研究院等中核集团、中广核集团所。
2、哈尔滨工程大学
核化工与核燃料工程专业是首批教育部卓越工程师教育培养计划专业、国家级一流本科专业，同专业国内专业排名第一，同专业国内第一个且目前唯一通过工程教育认证。本专业与材料科学与化学工程学院联合招生，学生在大一期间由材料科学与化学工程学院负责培养，大一后进入核科学与技术学院培养。
本专业2009年被正式批准成为首批教育部卓越工程师教育培养计划专业，采用“3+1”的校企联合培养模式，即3年在校进行基础理论学习，累计1年时间到国内主要的核燃料循环企业及相关科研设计院所进行实习、实验及毕业设计等。
专业与中国核工业集团公司共建四个国家级工程实践教育中心，分别建设在中核下属企事业单位：中国核电工程有限公司、中国原子能科学研究院、中核四〇四有限责任公司、中核北方核燃料元件有限公司。
3、东华理工大学
核化工与核燃料工程专业是学校为适应国防事业和核工业发展需要，在秉承学校铀矿水文、地质、分析的学科优势基础上，于2007年开始招生。该专业于2014年入选江西省“卓越工程师教育培养计划”试点工程，2020年获批江西省一流专业。经过十余年建设，形成以“化工”为血液，以“核”为心脏，以“工程实践”为血管的专业特色，以“省一流专业”和“卓越工程师”计划为推动力，注重强化学生的工程观念、工程实践能力、工程设计能力、计算机应用和创新实践能力。
4、南华大学
核化工与核燃料工程专业依托核科学技术学院进行建设。该学院前身是建于1959年的原核工业部衡阳矿冶工程学院核电子学系，是国内最早成立的核学院之一，为我国国防工业、核工业、医疗健康等系统输送了大量高级专门人才，是核行业人才培养的基石、科研与社会服务的中坚，学科综合实力处于全国前列。
5、西南科技大学
核化工与核燃料工程专业依托国防科技学院/核科学技术学院进行建设，该学院是由四川省人民政府和国家国防科技工业局共建，为贯彻落实国家西部大开发和建设中国（绵阳）科技城战略决策，于2006年12月组建的新型学院。核化工与核燃料工程作为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业，学校重点培养学生针对核化工与核燃料工程领域的复杂工程问题，选择、使用合适的仪器、软件、信息检索工具、专业数据库进行模拟与预测，开发新的技术解决方案加以改进的能力。
报考注意事项
1、注意选科要求：开设本专业的选科要求通常要求选考物理,化学才能报考。
2、注意身体要求：核专业毕业生将来绝大多数要去核行业工作，核行业属于特殊行业，尤其是核电企业对从业人员的身体素质要求非常高，在招聘体检中，对于身体的各项指标及既往病史审查的非常严格，所以填报的时候可以注意各高校的招生体检要求。避免出现身体原因不能被核电相关专业录取的情况。