核心观点:“博物馆热”的持续升温,不仅促进了文化资源的有效利用和传承,也为提升国家文化软实力、增进国际文化交流搭建了重要平台。未来,期待更多人走进博物馆这所“大学校”,也期待更多珍宝走出“深闺”,与人们相遇。

近年来,去博物馆看展已经成为了一种时尚和潮流。无论是馆藏丰富的国家级博物馆,还是具有地方特色的中小型展馆,皆是人流如织、热闹非凡。这股“人潮”不仅为各地发展带来了勃勃生机,更汇聚成了一幅展现当代中国风貌的生动画卷,彰显出深厚的文化自信与民族自豪感。

“博物馆热”的持续升温,不仅促进了文化资源的有效利用和传承,也为提升国家文化软实力、增进国际文化交流搭建了重要平台。中华优秀传统文化之所以能在新时代焕发出耀眼的光芒,既源于其悠久的历史积淀,也得益于其旺盛的生命力。

以前,博物馆给人们的印象是玻璃橱里的文物展品,写满故事的雕像和画廊里的抽象派画作,是久远的历史遗迹,曲高和寡的艺术殿堂。而今日的博物馆,是孩子们吃着的故宫雪糕,是年轻人热衷搭建的拼装模型。近年来,从《国家宝藏》等文博类节目热播,到“云游博物馆”等数字文化产品的广泛传播,再到各大博物馆推出的天马行空的文创产品,博物馆在内容呈现和展览形式上不断创新,逐渐脱下了神秘的面纱,变得越发平易近人。这也提升了观众的参观体验,扩展了博物馆的受众范围。

如果说文化是博物馆力量的根基,那么数字化则是博物馆获取力量的重要渠道,也是发挥力量的重要途径。当前,人工智能、大数据和5G通信等数字技术快速发展,给博物馆升级带来无限可能。600多岁的故宫,早已一改严肃、古板的面孔,借助科技将自己打造成一个超级网红;陕西历史博物馆以大量高精度数据为基础,依托虚拟现实技术、视频切片技术、H5技术打造虚拟展览,将韩休墓考古现场完整呈现。馆藏文物变得“亲民”起来,也让更多人在触摸历史中延续文脉。

“一个博物院就是一所大学校。”对很多人来说,逛博物馆不再是走马观花般“到此一游”,而是一场与历史、文化的“走心”对话。越来越多的学校、家长带孩子参观博物馆,培养他们的文化自信与民族认同。当前,不少博物馆也设立教育中心、开设相关课程,并与中小学和高校展开合作,引导学生在校园外的课堂中感悟世界。前不久,5所北京市属高校的11个博物馆面向中小学生开放,旨在让博物馆成为青少年“行走的课堂”。

博物馆保护和传承人类文明,也推动世界文明交流互鉴。1973年,在法国巴黎小皇宫博物馆,一场“中华人民共和国出土文物展览”惊艳亮相,为当时的世界打开了一扇了解新中国的窗口。近年来,“博物馆热”的持续升温,也让“中国博物馆很好逛”的美名远播海外。《2023全球主题公园和博物馆报告:全球主要景点游客报告》显示,中国国家博物馆等7家中国博物馆上榜全球前20。

方寸之间,一览千年。神州大地上,数千座馆藏琳琅的博物馆,让观者穿越时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。未来,期待更多人走进博物馆这所“大学校”,也期待更多珍宝走出“深闺”,与人们相遇。(本文来源:中国经济网 作者:西安外国语大学旅游学院副教授 赵静 西安外国语大学旅游学院硕士研究生 夏梦颖)

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(责任编辑:武晓娟)