幼师毕业的表妹,今年9月去了一家幼儿园当老师,前段时间跟她一起吃饭,她说自己工作这段时间,练就了一个独特的“技能”。

这个“技能”便是,无需直接问孩子,仅凭观察孩子们在幼儿园的日常表现,她便能八九不离十的大致判断出,这些孩子主要是由妈妈抚养还是由老人照料。

表妹强调,练就这项技能其实并不难,因为只要用心观察,就不难发现,相较于由年轻父母亲自抚养的孩子,由老人陪伴成长的孩子,往往在以下4个方面呈现出较为显著的能力滞后。

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01 语言表达能力较弱

前几年我们公司入职了一个做软件开发的女同事,有一次跟她聊天,才知道她之前一直在北京上班,最近之所以回到济南上班,主要就是因为她儿子。

原来,前两年为了减轻还房贷的压力,她生了孩子没多久,便跟同样做码农的老公去了北京上班,把才不到半岁的儿子留给了老家婆婆照顾。

可是,随着时间的流逝,她发现自己儿子不仅不愿意张口叫爸爸妈妈,而且平时见了其他人也很少张嘴说话。

婆婆告诉她儿子这是“贵人语迟”,但是她觉得不是这样,于是带孩子去医院做了相关检查。

结果医生告诉她,孩子之所以说话晚,不愿意张嘴说话,是因为缺乏足够的丰富的语言刺激,比如,老人平时可能很少与孩子进行丰富的语言交流,或者过于宠溺孩子,导致孩子无需语言表达就能满足需求。

1-3岁是孩子语言发展的爆发期,这个阶段孩子的大脑就像一块海绵,对语言的吸收能力超强。

此时,孩子的主要抚养者如果能为孩子提供丰富的语言环境,比如,跟孩子多说话、讲故事、唱歌等,孩子的语言能力将得到很好的发展。

相反,则可能导致孩子的语言表达能力发育迟缓。

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表妹说,相比由年轻父母带大的孩子,很多由老人带大的孩子,多半都不能与人正常交流,清晰表达出自己的想法。这不仅影响了他们的社交能力,还有可能对他们的自信心和学习积极性造成负面影响。

所以,如果你家孩子是由老人主带,那你就要注意了,平时多叮嘱叮嘱老人,跟孩子多说说话,带孩子出去跟同龄小朋友玩玩,多进行一些互动交流,以确保孩子能够得到充足的语言刺激,语言表达能力得到健康的发展。

02 社交能力较弱

有一次我带女儿去附近一家综合体玩,正好赶上一家品牌奶粉做活动,邀请孩子们比赛投球,每一组进球最多的前两名,可以获得玩偶小礼物。

当时,参加的孩子比较多,有一位大妈带着她3岁的小孙子插队就算了,没进球还非得跟工作人员要玩具,工作人员不给,大妈就怂恿小孙子去其他赢取多个礼物的孩子手里抢。

看到大妈的行为,我就想到了表妹的话,表妹说,通过观察她发现,集体游戏或者活动中,不积极主动,或者不遵守规则的孩子,多半主要由老人抚养。

老人带娃,相比年轻人,除了观念陈旧,会给孩子做一些类似抢玩具、插队、拒绝分享等错误的社交示范。

还存在一个普遍的问题,那就是体力有限、过于谨慎,这就使得孩子的活动范围、接触的人相对局限,自然其社交能力也无法得到较好的锻炼。

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03 自理能力较弱

表妹说,她发现,开学初期,很多适应幼儿园生活较慢的孩子,都是由老人带大的。

比如,最近她们班里一个小男孩就又闹着不想去幼儿园了,表妹仔细观察了下,发现这个小男孩之所以不愿意来幼儿园,原因主要有3个:

第一,不愿意在幼儿园吃饭;第二,不愿意在幼儿园午睡;第三,不愿意在幼儿园上厕所。

这个孩子为啥不愿意在幼儿园吃饭午睡?深入地分析背后的根本原因,其实就一个,那就是自理能力差。

经过与男孩的家长交流,她发现,这个小男孩之所以自理能力如此差,主要原因还出在孩子的爷爷奶奶身上。

因为男孩的爸爸妈妈都是做生意的,平时很忙,几乎很少管孩子,所以,男孩的起居生活就全部由爷爷奶奶说了算。

而男孩家又只有这一个孙子,家庭条件又不错,所以爷爷奶奶在照顾孙子上就特别的用心。

据男孩奶奶表示,孩子上幼儿园前,就没有独立吃过一次饭,睡过一个觉,所以,不适应幼儿园的生活在所难免。

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俗话说,隔辈亲,老人疼爱孩子没错,但过分溺爱就会导致孩子“啥也不会”,到了幼儿园,他看到别的孩子可以熟练地穿脱衣服、系鞋带,而自己却连勺子还拿不稳,自然就会自信心受到打击,不愿意去幼儿园。

所以,各位爷爷奶奶,为了孩子请适当地放手,让他们学会独立,这样才能更好地成长。

04 专注力较弱

两个小双胞胎外甥上幼儿园的时候,妹妹就经常跟我抱怨,说幼儿园的老师就经常因为俩儿子坐不住找她谈话。

去妹妹家玩的时候,仔细观察过她婆婆带娃的日常。

俩孩子专心玩玩具的时候,或者做一件事情的时候,她婆婆总时不时的与俩孩子互动下。

不是问问孩子在玩啥,就是问问孩子饿不饿、渴不渴,还隔一会就给孩子切个水果、递个零食啥的。

此外,她婆婆有事要忙,不希望俩孙子打扰的时候,比如每天做饭时,就会递给孩子一人一个平板,让他俩在那看。

类似妹妹婆婆这样,过度的关注、干扰,以及错误的教育引导方式,都会打断孩子的注意力,使孩子难以保持专注状态。

良好的专注力,对孩子来说尤为重要,尤其是当孩子上小学后,可以帮助孩子更专心的听课、吸收知识,提高学习效率。

科学研究发现:0-3岁的孩子大脑正处于迅速发育的阶段,是孩子专注力培养的黄金阶段,此时孩子孩子若能得到适当的引导和训练,其专注力则会得到很大的提升。

所以,此阶段的孩子若是由更懂得科学育儿的年轻父母照料,那么孩子的专注力则会相比由老年人带的娃更强一些。

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【最后写给父母的话】

说了这么多老人带娃的弱势,但并不代表否定老人带娃的辛劳,因为老人能牺牲自己的时间,帮忙带娃已经实属不易,我们做小辈的更没有权利去责怪老人。

毕竟父母才是孩子的第一责任人,老人帮忙带娃也只是辅助。

写这篇文章,只是为了提醒各位年轻父母,千万不要生了孩子就完全甩给老人,而要自己多用点心。

下班后、睡觉前、视频里,多陪陪孩子,多跟孩子说说话、互动互动,弥补下老人带娃在以上几个方面的欠缺。

毕竟钱再赚就有,陪伴孩子成长却只有一次机会,错失了再也无法弥补。