在上世纪八十年代初，高考落榜后，我放弃了这令人神往而又让人沮丧的高考，收拾行囊，踏上了去寺沟中学任教的路。
记得那年秋天，雨水特别多，阴雨连绵，十几天也不见放晴，让我这个初来乍到的异乡人心情也像这天气一样，晴朗不起来。这里一切都很陌生，没有熟人，只是舅舅当时在寺沟乡政府工作，我偶尔会去他单位。那时学校教师宿舍很少，一般都是宿办合一的。我刚去住的是一个独立的小房间，这间房很旧，两扇黑色的木门，我很少见到那样的门了，大概这房子好久都没住人了吧。只是房间墙面重新做了简单的粉刷，灰砖铺地，一个办公桌，一把木椅，头顶上有个电灯泡用来照明，一张木板床，简陋到极致。这里晚上放学后静悄悄的，偶尔一两声鸟叫，显得夜晚更加寂静。我一个人住心里有点发怵，但想到背面库房有人值班，就又放心了。我怀着忐忑的心情过着每一天。我是一个高中毕业生能教好初中学生吗？他们不服气怎么办？我又是一个代理教师，正式老师会不会看不起我?
可我在心里却暗下决心，我要拿出百分之百的努力，做出一番成绩，决不能让他们小瞧我。我也不能就此轻易放弃高考，还要抽时间复习功课，来年再考。理想很丰满，而现实却很骨感。校长找我谈话，问我擅长什么，我就说语文是我的强项，因为当年高考语文满分120分，我考了106分，只是其他各科成绩不尽人意罢了，我也是吃了偏科的亏。他说现在初一年级缺个地理老师，问我能不能胜任，另外还要兼管实验室器具 ，我不加思索地就一口答应下来。
1987年师生合影
其实真正走向教学岗位，才发现没有想的那么简单。当时的实验室虽不大，器具也确实不多，要打扫室内卫生，分类整理器材，擦洗器皿，都不是难事，主要是比较琐碎费时。几天时间，实验室大变样了，有时还有老师过来领器材，现在想起来，那时还是年轻，精力充沛，干工作也不觉得累。
接下来就是教学了，我领到课本和教材辅导，认真地研究起来。我觉得，再不能像我以前的个别老师一样，不重视地理课，课堂上只是拿着课本大声朗读，下面学生睡觉的、看课外书的、交头接耳的都不管。我争取把每一节课文内容记到脑子里，尽量不看课本去讲解，我还学会了用粉笔手绘简单的中国地图，给他们教地理地名歌，想办法吸引学生注意力，把枯燥的地理知识形象生动展现在黑板上，让学生高效记忆中国地理地形地貌，以及各地物产特征等等。整天忙得像个旋转的陀螺，以至于把复考的事情忘到九霄云外去了。
期末，学校召开教师教学总结会议，轮到我发言，我就把我上课做法以及想法合盘托出，竟意外得到校长的肯定和表扬。从此以后，我不再胆怯，大胆向有经验的老师请教，他们也毫不吝啬的给我传授教学经验。慢慢地我从一个行业小白变得自信起来，渐渐也得心应手了。一个学年下来，受到校长和老师们的好评，他们对我刮目相看。
时间如白驹过隙，一转眼我到学校己经一年了。新学年快开学的时侯，学校决定让我教初一年级语文课，不再兼管实验室。我的宿舍也搬到条件较好的房间了。我意识到学校对我的信任和重视。我心想不能辜负了学校对我的期望，我一定要加倍努力，尽快提高自己教学水平，我要用一个正式教师的标准要求自己，要对学生及家长负责，决不能误人子弟。
虽然语文是我的强项，但是教起来就没那么容易了。我除了认真备好每一节课外，我还想着怎么样能让学生尽快掌握学习内容。我就效仿我以前语文老师的一些做法，注重激发学生学习兴趣，创造生动有趣的课堂氛围，朗读课文讲求声情并茂，感染和激发学生学习兴趣，及时表扬优秀生，并且鼓励差生，发现他们的闪光点。我也特别重视自己仪容仪表，我发现学生大多都因为喜欢仪容得体的老师而喜欢所教的那门课，所谓个人魅力的影响力。为此我还闹了个小风波呢。在那个年代，烫头发还不普遍，我为了看起来成熟一点，能镇住学生，当然主要还是好看时尚。我就烫了头发，自我感觉还不错，朋友们也都说好看洋气。可是校长不同意了，那时女老师烫头发确实少，尤其在乡下学校。校长在办公会上委婉的批评了我。第二天放学，我就去县城理发店，要求人家给我恢复直发，人家说弄不了。可把我愁坏了，回来吃不香，睡不着的。我就主动去找校长说明情况，一进门校长笑着说，我是怕其他人学样，影响校风，才这样说你的，己经这样了，干好工作才是正事。又说我教学热情高，有天赋，工作认真负责，管教学生方面应该多向老教师学习。我感谢校长的理解，至今他的话我还历历在目。
1988年寺沟中学教师合影
犹记那年恰逢第一届教师节，我们七八个人围在一起就地用餐，因为那时学校就没有专门餐厅，平时领了饭菜，大多数人蹲在灶房外台阶或院子开吃。记得那天菜品比平时丰盛多了，大概有条子肉、粉蒸肉还有鸡块，其它七八个菜都不记得了。我们吃得非常开心，因为这是我到寺沟中学的第一次聚餐，我们每人还领到一份节日礼物。我为自己成为一名代理教师而骄傲，因国家为教师设立专门的节日而暗自庆幸。我也在想，自己什么时侯才能成为一名真正的人民教师呢？
为了快速提高自己的教育教学水平，我参加了成人高考，被陕西省铜川市教育学院函授大专班录取。我一边教学，一边抽空学习汉语言文学专业知识，我们面授一年分两次，都是寒暑假去面授学习，从不耽误学生功课。经过三年的不懈努力，我拿到了陕西省铜川市教育学院汉语言文学专业函授毕业证书，也算是变相圆了自己的一个大学梦吧。
记得大概是我教学的第五年，我参加了全校教学赛讲活动，获得了第二名的优秀成绩，受到了嘉奖。以此为契机，我更加珍惜我的教学工作。后来我教初三年级（毕业班）语文课，又担任班主任，工作任务繁重又琐碎，有时工作起来不分昼夜，辛苦并快乐着。
虽然我工作很努力，但是我的代理老师的身份始终没有变，加之我儿子出生后，工作起来困难就特别大。一边要带孩子，一边又要教书。记得当时我儿子出生还没有过百天，新学期就开学了，我只好让母亲跟我去学校看孩子，平时母亲在县城家里还要给父亲和弟妹们做饭呢！给我看孩子也是暂时的。心想雇个人看吧，我赚那三瓜两枣的不合算，让母亲长期带显然不可能。那时候交通不便，母亲不能两处兼顾。就这样在水深火热的日子里熬着。
正在我困难之时，父亲工作的水泥厂开始面向社会招工，一下子把我推到了人生的另一个十字路口，何去何从？招了工，我就是个正式工人，工厂离家近，骑自行车十几分钟就到家，可兼管儿子；可那就意味着我要放弃我心爱的教育教学工作。那些日子，我辗转反侧，彻夜难眠，无法抉择。经过与家人再三商量，最终我还是放弃了我的教学工作，到工厂招了工，就这样离开了教师岗位。
直到现在我还常常做梦，梦到要去上课却没有备好课，急得满头大汗。放弃教学工作也是我内心深处的痛，在后来好长时间我都无法释怀。偶然有一次又遇到我以前任教学校的老校长，提起往事，他不无遗憾地说，“你如果继续教书，应该是个有前途的老师”。他的话戳中我的要害，因为我当时如果继续任教的话，早已经转为正式教师了，对此我能说什么呢？也许这一切都是命中注定的吧。
寺沟中学八八级七三班毕业三十年联谊会合影
后来，我还有幸参加了几届我的学生们举行的聚会，他们有的来我家看望我，有的邀请我参加他们的活动，给我送鲜花，邀我聚餐、一起唱卡拉0K等等，我感慨万千，因为学生们没有忘记我，虽然我那时年轻气盛，才疏学浅，教学经验不足，只凭一股热情，满腔热血教学，但学生们却给了我极高的评价和莫大的慰籍。我想这大概就是我当初一心扑在教学上，忘我工作的意义所在。我的生命里有了这样的阅历，因此变得充实而丰盈，也算是青春无悔吧！
作者简介
张亚玲，耀州人，早年从事语文教学，中年从事企业文秘，现退休赋闲。