江安县夕佳山镇中心幼儿园召开省级课题“乡村幼儿园基于五育并举的优秀民俗文化活动课程实践研究”结题前工作布置会
为进一步推动“乡村幼儿园基于五育并举的优秀民俗文化活动课程实践研究”课题的深入发展，确保课题成果的高质量呈现与有效应用，近日，江安县夕佳山镇中心幼儿园召开了课题结题前工作布置会议。会议围绕当前课题研究中存在的关键问题，明确了后续工作的重点方向及具体任务，为课题顺利结题奠定了坚实基础。
会议强调，需继续深入解读相关政策文件，如《纲要》《指南》《规程》等，结合夕佳山地区独特的民俗文化资源，进一步提升教师对民俗文化的理解与开发能力。同时，鼓励教师深入民居，参与民俗文化推广活动，收集第一手资料，为课程开发提供丰富素材。结合江安县夕佳山镇中心幼儿园实际，探索如何在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中融入民俗文化教育，促进幼儿全面发展。
针对当前课程融合创新性不足的问题，会议提出，要进一步优化课程内容，确保其紧密衔接幼儿阶段性发展需求，并特别关注幼小衔接的过渡问题。同时，鼓励教师采用多样化教学手段，创新课程形式，提高教育成效。民俗文化课程体系的建设需从幼儿、教师、课程等多维度出发，进一步完善课程要素，建立科学的评价体系。通过系统梳理和整合现有课程资源，形成具有本园特色的民俗文化课程体系。
为确保研究成果的完整性和系统性，会议要求课题组成员采用图示、表格、案例等多种形式，多层次地丰富和论证研究成果。同时，注重提炼和推广价值较高的教育模式、评价标准等，提升成果的学术性、理论水平和实践指导意义。同时，优化研究方法和研究流程，确保研究成果的及时固化和有效整理。
本次会议为课题的后续工作指明了方向，明确了任务。课题组成员将以此为契机，进一步凝心聚力，攻坚克难，确保课题研究的顺利进行和高质量完成。同时，期待通过本课题的研究，为民俗文化在幼儿教育中的传承与创新提供有益的探索和借鉴。（龚敏 罗燃 来源：江安县夕佳山镇中心幼儿园）