RURAL VITALIZATION
如果我们想做长途旅行，可以乘坐火车、汽车甚至飞机，或者干脆走路过去，而植物的根牢牢地扎在土里 , 尽管如此，我们还是能在石头缝里或者高高的房顶上发现它们。它们究竟是怎样到达这些地方的呢？让我们去《一粒种子的旅行》中寻找答案。
书籍介绍
在浩瀚的自然界中，每一粒种子都蕴藏着生命的奇迹与无尽的探索欲。在这本书里，安妮· 默勒向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……有趣的种子传播方式，帮助孩子们了解植物的生长习性、生态环境以及自然界的相互依存关系。
作者简介
安妮·默勒是德国知名的绘本作家和插画家，出生于德国弗莱堡市。自 1998 年起，安妮·默勒便以自由插画师的身份为多个出版社工作，创作了许多备受赞誉的绘本作品。
谈话导入 回忆课文
二年级的课文《植物妈妈有办法》，请你回想一下，文中为我们介绍了植物传播种子的哪几种方法呢？请大家回忆并填写下面的表格。
植物
蒲公英
豌豆
苍耳
传播种子
的方法
问一问：看到题目《一粒种子的旅行》，你们会想到什么？种子为什么要旅行？它会去哪里？会遇到什么困难或有趣的事情呢？
深度阅读 了解种子传播方法
弹射旅行
找一找：书中介绍了哪两种植物是靠弹射传播种子？它们是怎么传播种子的？找出绘本中所使用的动词。
提示：凤仙花的种子舒舒服服地躺在一个蒴果里。蒴果由几瓣组成，只要轻轻一碰就会快速收缩并弹开。这时，所有种子自然会沿着高高的弧形轨道飞出去。因此，凤仙花也被称为“别摸我”。老鹤草的种子躺在像勺子一样的小架子上。这些“小勺子”的功能如同投掷器，将成熟的种子向四面八方抛去。
说一说：像这样靠弹射来送种子旅行的还有豌豆，请你仿照《植物妈妈有办法》的形式，利
用找出来的动词，说一说凤仙花和老鹤草是怎样传播种子的。
提示：豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦
着跳着离开妈妈。这些植物的旅行并不靠汽车或飞机，而是采用了一种特别有趣的方法：当种子成熟后，只需有人或动物轻轻触碰包裹种子的果实，种子们便如同火箭般“嗖”地弹射而出，开始它们的旅程。这种弹射式的旅行，难道不令人感到奇妙吗？
乘风旅行
不是所有植物都有弹射技能，有些植物得靠风助力才能传播种子。生活中，你有没有见过风儿帮忙旅行的种子？有一种植物的种子特别有人气，那就是蒲公英。蒲公英的种子紧紧抱团，变成一个软软的绒球。微风一吹，这些种子就像小伞兵似的，跟妈妈告别，踏上飞行之旅。找一找：一阵风吹过，哪些种子乘着风开始了旅行？这些植物是怎么传播种子的？请找出绘本中所使用的动词。
提示：踏上风的奇妙旅程！看，哪些种子正借助风的翅膀，勇敢启程？罂粟的种子在风的轻抚下，从弯曲的茎上优雅地摇出，轻盈地散落在四周。而那些看似沉重的种子，却巧妙地
附着在“小伞”上，随风翱翔，如同背着降落伞的探险家。树木的种子也不甘落后，它们在风的助力下，从枝头飘落，又在空中剧烈摇晃、飞速旋转，被风送往遥远的地方。通过“弯曲”“摇出”“附着”“飘落”“抓住”“摇晃”“旋转”这些生动的动词，我们一起感受种子们随风而行的勇敢与奇妙吧！
说一说：蒲公英也出现在了《植物妈妈有办法》里，请你仿照课文的形式，借助绘本中的动词，说一说罂粟、树木是如何传播种子的？
提示：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻地吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。这些随风飘扬的种子，宛如一架架轻盈的飞机。然而，这些种子并不能像真正的飞机那样平稳地飞行，它们更像是竹蜻蜓，在风中剧烈摇摆、快速旋转，是不是很有趣呢？
搭车旅行
你知道吗，很多植物的种子并不喜欢随风飘荡，它们偏爱坐“出租车”。这些所谓的“出租车”，其实就是能把它们带到各地的动物们。来，瞪大眼睛瞧瞧，谁成了种子们的“专属司机”？又是谁愿意当“司机”们的“乘客”呢？
找一找：有哪些可爱的小动物来当出租车？哪些植物搭乘了动物出租车？
提示：“出租车”其实是乐于助人的动物们，它们帮助种子传播，当然也不会空手而归，美味的含油附着物就是它们的报酬。紫花地丁、雪花莲等春之使者，利用这甜蜜的诱惑，让蚂蚁成为它们的传播大使，边走边吃后，种子便在新的地方安了家。
更有植物巧设“甜点陷阱”，将种子藏于多汁果肉中，或直接粘贴于果实外皮，吸引食客。而鸟类，作为自然界的空中信使，不仅享受美味果实，还无意中扮演了种子散播者的角色。那些抗消化的种子，在鸟儿的肠胃旅行后，依旧光鲜如初，一旦落入沃土，便能生根发芽，开启新生。
特别的是，有些植物与动物建立了深厚的友谊，如“引鸟花楸”与鸟鸫，它们之间的默契合作，让种子的传播更加高效而精准。在这场自然界的互助大戏中，每一个细节都充满了智慧与奇妙。
理一理：请你借助思维导图理清楚哪些植物搭乘了“出租车”。
其他方式
实际上，植物的传播方式多种多样。继续观察，你是否注意到了那些熟悉的植物种子？它们有何独特之处？又是如何进行它们的旅行的呢？
提示：草莓不仅能靠种子和“动物出租车”旅行，还能利用它自身的匍匐茎进行传播。匍匐茎是一些贴着地面生长的小枝蔓，能够长成独立的新植株。草莓将几根匍匐茎向前延伸，在它们的尖端长出新的根和叶。当这些匍匐茎接触到地面后，根就会牢牢地扎在地里，然后长成一株新的草莓。这样，不需要借助外力，就可以长出一大片草莓来。
小结：让我们再次细致地翻阅这本充满趣味的绘本，仔细观察每一页的画面，尝试推断出故事中所描绘的可能是什么季节。同时，注意画面中出现的各种不同的植物种子和动物，数一数它们分别有多少种。这样不仅能增强我们的观察力，还能让我们更好地理解自然界的多样性。
梳理内容种子传播种类知多少
这本书讲述了各种植物种子独特的旅行方式。有些种子自带弹射功能，努力飞跃千里；有的依赖微风，随风翱翔；还有的擅长搭便车，借助小动物四处游荡；甚至有的运用自身的匍匐茎，一步步丈量大地。这些奇妙的出行方式，见证了大自然力量的神奇！现在，让我们一起详细地梳理和探讨这些奇妙的种子传播方法吧。
◎小结：植物通过弹力、风力、动物、水流及人类活动等多种方式，巧妙地将种子传播至适宜生长的环境，展现了自然界的无限创意与生命力的顽强。这些传播策略不仅是大自然智慧的体现，也加深了我们对植物生存策略的认识与敬畏。
创想游戏 假如我是一颗种子
假设你是一颗微不足道的种子，你会选择何种独特而奇妙的方式去展开你的旅行呢？在你的旅行过程中，又会遇到哪些有趣、令人惊喜的事情呢？快通过绘画或写作的形式，将你的奇妙想象记录下来吧！
你可以描绘出你如何被风吹拂到遥远的地方，或者被一只好奇的小动物带到新的栖息地。想象你在土壤中扎根，逐渐长成一棵参天大树，甚至可能成为鸟儿的栖息之所。
作者简介
粟鑫：重庆市沙坪坝区树人博文小学校教师，区新秀骨干教师，曾获得市级科技创新比赛“优秀指导教师”奖，市微课比赛一等奖、区级教学设计大赛二等奖等。
文：粟鑫
编辑：蒋伟希 高原
审核：李星婷
插图：《一粒种子的旅行》（南海出版公司）插图
本文选自《时代信报·新家长》1476~1477期《读 <一粒种子的旅行> 开启一场奇迹之旅》
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