在新高考背景下，为了更好地理解把握新教材，践行新课标，推进新课堂变革，9月18-19日，雅安市2024年“综合与实践”教学研讨活动在名山中学文庙校区博文大厅举行。
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活动中，四川省教育科学研究院民族教育研究所所长、中学数学教研员孙锋为大家开设了《强化课程理解，优化课堂教学》的专题讲座。他围绕“理解、实践”两个方面，强调教师要以理解“课程理念、教材编写意图，学生发展，教与学的实施策略”为基础，深挖教材，精心设计可促进学生终身发展的课堂教学流程。
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雅安市教育科学研究院中学数学教研员高继浩作了《综合与实践的研究与思考》专题培训。他指出，在新高考、新课标、新教材背景下，要重视“综合与实践”的课程设计与教学，要通过积极组织综合与实践活动，引导、鼓励学生在探究数学问题的过程中积累数学知识，提高解决问题的能力，加深数学与其他学科的融合。
名山中学文庙校区数学教师陈其梅展示了“综合与实践”课例《美妙的镶嵌》。她用埃舍尔的名画《飞马》视频引入，激发学生兴趣，课堂上学生以小组合作的形式，通过动手操作、班级分享、数学证明得到一种正多边形能够镶嵌和两种正多边形能够镶嵌的条件，让学生在轻松的氛围里获得了数学知识和探索解决问题的方法，数学思维得到提升，并把数学与实践操作、美术紧密结合起来。课后，省、市专家和工作坊领衔人对课例作了点评。
省市专家希望全体参会教师要不断学习、探索，精心备课，全力上好“综合与实践”课程，着力打造有效课程和特色课程。（供稿：雅安市初中数学名师工作坊 舒月 王锦）