9月18日，第67届聋人节到来之际，山东省聋人协会、威海市妇幼保健院与威海市特殊教育学校携手合作，在威海市特殊教育学校正式启动了我省首个“听见花开”关爱服务工作站。启动仪式上，威海市妇幼保健院、青岛大学附属市立第二医院院长、山东省健康管理协会耳鼻咽喉科副主任委员张恩东，威海市残联副理事长王建科，威海市特殊教育学校校长林玉明，山东省聋人协会主席孔军强共同见证了“听见花开”关爱服务工作站启动，标志着我省首个关爱听障学生的专业工作站正式启用。
威海市特殊教育学校承担着威海市听障儿童少年的教育教学与康复工作，集中了威海市所有不能在普校就读的重度听障学生，在校听障生22名，其中，近三分之二的学生配有助听设备，他们有的植入了人工耳蜗，有的配戴了助听器，但在佩戴、使用、维护助听设备的过程中，存在着不科学、不规范的情形，影响了听力康复的效果。还有三分之一的学生不具备佩戴助听设备的生理基础，他们更需要可视可见的视听同步技术的支持。
为此，山东省聋人协会、威海市妇幼保健院暨青岛大学附属威海市立第二医院在第67个国际聋人节来临之际，与威海市特殊教育学校开展共建活动，充分发挥各部门的职能资源优势，与学校共同建设“听见花开”关爱服务工作站。关爱服务工作站的宗旨是通过专业医师为学校听障学生提供专业的听力检查、医疗咨询、科普教育和精准康复服务，促进听障学生听力康复，同时对教师进行相关技能培训，全力保障特殊学生的健康成长与全面发展，更好的适应未来社会生活，实现与社会的高质量融合。
为了确保“听见花开”关爱服务工作站的顺利运行，山东省聋人协会、威海市妇幼保健院与威海市特殊教育学校共同签署了《“听见花开”关爱服务工作站共建协议书》，三方将共同推动工作站的持续发展，为听障学生提供更加全面、专业、贴心的服务。在启动仪式后，威海市妇幼保健院的专家医护人员为听障学生进行了现场听力检查，并在手语翻译和信息无障碍的环境下开展了生动的科普讲座，提高了学生们的健康意识和自我保护能力。
威海市特殊教育学校校长林玉明说，感谢张恩东院长及其团队工作人员为孩子们提供免费的专业听力检测、诊断、康复指导、科普讲座等，制定针对每一个孩子的个性化听力康复方案，全面提高孩子们的健康意识和自我保健水平。相信在大家的共同努力下，孩子们会获得更加全面、专业、贴心的服务与保障，重获更多面对困难的勇气与信心。
威海市妇幼保健院、青岛大学附属市立第二医院院长、山东省健康管理协会耳鼻咽喉科副主任委员张恩东说，有幸在第67届国际聋人节这个特别的日子里让我们有机会深入了解和关注听力障碍人群。威海市妇幼保健院携手山东省聋人协会、威海市残联和威海市特殊教育学校，共同成立“听见花开’关爱服务工作站”，为听障孩子提供一系列免费的听力检测及康复指导，定期为他们提供科普知识、诊疗服务，与聋人协会、残联、特殊学校及社会各界爱心团体为他们共建无障碍诊疗、成长环境，同时促进相关政策的制定、完善，切实加强对听障群体权益的保护，一定会创造一个更加包容和友好的社会氛围，让听障人群的生活将变得更加便捷和充实。
中国聋人协会副主席、山东省政协委员、省残联主席团副主席、省聋人协会副主席孔军强说，“听见花开”关爱服务工作站是在基层一线精准发力，小处着手，打造关爱服务体系。工作站的命名寓意深远，既体现了工作站的核心职能，也寄托了对听障学生的美好祝愿。其中，“听”代表辅助听力，寓意通过专业的医疗技术和设备，帮助听障学生改善听力，重新听到世界的声音；“见”则代表字幕和信息无障碍设施，意味着工作站将强化信息无障碍建设，打造医患交流的信息无障碍环境，确保每位听障学生都能无障碍地获取信息、参与活动。在各方面的共同的关爱下，聋人学生也像祖国花朵一样绽放。
（大众新闻·大众日报客户端记者 郑莉 通讯员 汪琳琳 报道）