注音书可以准备一两套，但没有必要全部都是注音书，
对于识字量不大的娃
如果一个孩子在阅读的时候，只顾得拼读去了，我相信他很快就会崩溃的，要么家长陪读，要么换成更简单的书，比如儿歌，日有所诵这种。
拼音会读会认会用就行了，但是没有必要死磕注音书，他们在学校学的，老师布置的，量已经不少了，而且到了三年级写作业的时候，不可以用拼音代替。
对于有一定识字量的娃
我们家在朗读非注音书的时候，我都是在边上看着的，有些容易混淆的字我都会写出来，生字也会现查并且标记。
我现在三十多岁，像内敛的发音，[liǎn]还是[jiǎn]；蚝油的发音[háo]还是[máo]，等等，我总是分不清楚，萝卜这个字读作[bo]而不是[pō]，成年人的习惯真的很难改。
大人不注意，也会给小孩子教错。所以，即使我们会认字，我们也会朗读注音书，它可以帮助孩子纠正发音，习惯一旦建立，再改就不容易了。
零基础的娃，可以从《金波四季儿歌》和《日有所诵》一年级二年级开始，再慢慢读那些长一些的儿童文学，他们会更容易接受。
有哪些课外书，适合小学低年级的学生晨读打卡？
给一年级孩子选书时，是否有必要全部买带拼音的童书给她看？
培养一二年级学生的语感和写作能力（看图写话写作文），可以看哪些书？
培养一年级孩子的自主阅读，增加识字量，来看下这套中文分级读物
一年级学生有必要晨读吗?怎么读？有哪些优秀的适合晨读的书？
当某考遇上人工智能？厉害了，我们的前沿科技
打开网易新闻 查看更多图片