我的微信群里面，经常有很多人在分享各类学习资料。然后大家疯狂的点赞收藏。
我发现很多人都是「仓鼠型人格」其实，包括我自己也是这样的，囤积行为极强，慢慢改变这样的行为习惯，让所有要囤积的内容变的有价值和意义。无论是知识，还是内容当囤积到一定的数量级，带来的其实是负面影响，因为，处理它们已经成为次方级难度了，从而放弃无法消化！”——关于囤积资料，从某种意义上来说是自欺欺人。
在这种囤积行为中，有一个明显的矛盾：我们渴望掌握更多的知识，提高自我，但实际上这种过量的信息获取反而使我们变得焦虑和无力。这种现象在心理学上有一个术语——“信息过载”，它描述的是当个体接收到的信息量超出其处理能力时，会导致决策质量下降和精神压力增大。实际上，这就像是在一场没有硝烟的战争中，我们自己成了自己的敌人。
现实中有一个极具启示意义的例子。回顾一下历史上著名的图书馆——亚历山大图书馆。尽管那里储存了古代世界大部分的智慧，但当火灾将它夷为平地时，那些未曾传播、未曾实用的知识和资料也随之化为灰烬。说明一个问题知识的价值在于传播和使用，而不是单纯的拥有。
我们每天都在重复着收集、堆积、感到焦虑、再收集的循环，却很少有时间停下来反思这样做的真正意义。
那如何改变这种状况呢？我们需要认识到不是所有资料都值得保存。如同挑选书籍一样，我们需要发展出一种能够迅速识别关键信息的技能。这并不是说要我们完全放弃囤积的习惯，而是要更加精明地选择什么值得保留，什么应当放弃。
之前作为财务总监，我经常需要处理大量的报表和数据。开始时，我试图保存每一份文档，以防万一需要它们。但后来我发现，通过建立一个有效的信息分类系统，我可以迅速地判断哪些是我真正需要的。这样一来，我不仅提高了工作效率，也减轻了心理负担。
要学会利用现代技术帮助我们管理知识。多种在线工具和应用程序可以帮助我们整理电子邮件、管理文件甚至追踪阅读进度。例如，使用印象笔记这样的应用来保存重要的笔记和文档，可以极大地提高我们的信息处理能力。
我们还可以通过建立自己的知识体系，将零散的信息转化为有结构的知识。这需要我们不能被动地接受信息，而是要主动地思考和整理。每当我阅读一本新书或者一篇文章时，我会试着将其主要观点整合进我的知识体系中，这样即使时间久远，我也能快速地回顾和利用这些知识。
我们还可以采用“输出为王”的策略，即通过写作、讲课或是与他人讨论的方式，将这些信息加工消化，转化为自己的知识体系。这种方法能帮助我们加深理解和记忆，还能在分享中找到知识的真正价值。
知识的真正价值在于流通和应用，而不是仅仅作为一种收藏品。
知识就像一座花园，如果我们不定期地除草和修剪，它很快就会变得杂乱无章。但如果我们能够精心培育，定期清理不必要的杂草，它将会成为一个充满生机的地方，为我们带来无尽的果实。