重视学科融合，展开“跨学科”教学探索，是优化课程内容结构、满足学生学习需求、保障科学素养发展的重要途径。而打破学科壁垒、深度构建跨学科理念也可以帮助学生更好地解决复杂问题，形成更高阶的思维能力。本期科学教育直播间邀请了科学、工程、教育等领域从事青少年科学教育的专家共同探讨“跨学科”究竟是什么，要如何实现“跨学科”？他们将围绕“跨学科”在不同领域中发挥的作用，国家在基础教育中重视“跨学科”的原因，培养学生“跨学科”能力和提升中小学教师“跨学科”教学能力的方法路径进行分享。
本期直播适合校内外科技教育工作者及相关专业学生观看。
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嘉宾介绍
叶兆宁（主持人）｜PROFILE
东南大学生物科学与医学工程学院，儿童发展与学习科学教育部重点实验室副教授，江苏汉博教育培训中心主任。
任祖平｜PROFILE
东南大学机械工程学院教授，江苏工程图学学会理事长，江苏省科协首席科技传播专家。
陈晔｜PROFILE
南京师范大学海洋科学与工程学院教授，曾担任全国青少年科技创新大赛评委，江苏省首席科技传播专家。
杨健｜PROFILE
南京市教学研究室科学教研员，苏教版小学科学教材编写组核心成员，南京市中小学科技创新教育“星光计划”项目组成员。
9月11日（星期三）
19:00
直播平台
青少年科学调查体验视频号
中国科技教育视频号
“科创筑梦”抖音
“科学教育直播间”是由中国科协和教育部等主办的青少年科学调查体验活动精心策划推出的科学教育直播栏目，每周三直播，邀请科学教育专家、科技工作者和教师针对科学教育话题进行讨论，为中小学科技教师提供实用建议，栏目还面向中小学生和家长开展科学讲座，介绍有趣的科学实验和活动，激发青少年的科学兴趣。
作者、排版 | 孟想
一校 | 孟想
复校 | 张钰
终校 | 朱志安