家长最怕听到的一句话,就是孩子说:我不想去幼儿园。

偶尔说一次也就罢了,每天起床、放学都这么说,我们就很恼火焦虑了。

一方面觉得不能顺着孩子,他说不想去咱就不送了。

一方面又会担忧,孩子这么抗拒幼儿园,该不会遇到什么不好的事情了吧?

有的孩子语言表达能力比较好,能把自己不想去幼儿园的原因描述的一清二楚,有的孩子则啥也说不出来。

孩子的“不想去幼儿园”是纯粹的抱怨?还是遇到了不开心的事情?还是被人欺负了?又或者是被老师惩罚了?

诸多可能性,我们该如何辨别的?

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01

孩子不想去幼儿园的三大类原因

1、最常规普遍的原因:分离焦虑

每个孩子新入园都会分离焦虑,只不过强度、持续时间长短不同而已。

分离焦虑越严重的孩子,喊叫不想去幼儿园的时间越长。

分离焦虑没那么严重孩子,也会时不时地喊一句:我不想去幼儿园。

我们只要明白,这是孩子负面情绪的正常表达方式就行,不必非常焦虑。

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2、容易被轻视的原因:孩子遇到了不能解决的困难

幼儿园是集体生活,和家里的生活是完全不同的。

在家里,孩子的大事小事都有1-2个家人参与,所有人的关注点都在孩子身上。

幼儿园可不是这样的,老师不可能时时刻刻只关注孩子一人,吃饭、上厕所、穿脱衣物等事情都需要孩子自己独立完成。

没有培养起基础生活自理能力的孩子,就会遇到很多困难,比如:

◆不喜欢幼儿园的饭菜,自己不会用勺子吃饭,别的孩子都吃完了,自己还有大半碗饭。

有的老师会给孩子喂几次,但不会次次都喂饭,就餐时间到了,饭可能会被收走。

◆不会穿脱衣服,不会穿鞋,孩子越着急越穿不上

◆不敢给老师说上厕所,然后尿裤子了

◆被老师批评了,害怕老师

◆不想午睡,但也不能起来玩,不能发出声音,只能乖乖躺在床上

◆和别的同学产生冲突,孩子不知道如何解决

包括:孩子口头/肢体攻击别的小朋友、孩子被别人的小朋友口头/肢体攻击、孩子之间抢玩具、孩子不愿意参加集体活动、孩子交不到好朋友等等

◆孩子在做手工、画画、拍球等具体的活动中,表现不好,拿不到第一名,拿不到老师奖励的小贴纸

◆发生了其他不好的事情

以上都是孩子新入幼儿园会遇到的实际困难,每一个困难都不是孩子能够轻松克服的。

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3、很隐蔽的原因:父母经常吵架,亲子关系紧张

家庭氛围也会影响到孩子的入园状态,比如:

◆父母经常吵架,家庭充满火药味,孩子内心充满了担忧,所以不想去幼儿园

◆亲子关系紧张,父母经常用“不爱你了,不要你了”、“你再不听话,就把你送到幼儿园,让老师收拾你”之类的话威胁、恐吓孩子。

孩子安全感被破坏,害怕去了幼儿园以后,父母就真的不要自己了。

对于孩子来说,幼儿园是陌生的地方,只有背靠安全、温暖的家庭,才有勇气去融入陌生环境。

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02

如何快速、精准排查孩子不想去幼儿园的原因

列举了那么多原因,并不是为了吓唬大家,而是为了说明孩子不愿意去幼儿园有时候并不是一件简单的事情。

如何才能排查出原因呢?我总结了5条线索:

1、看孩子的入园阶段

◆如果孩子的年龄是三四岁,也就是刚入小班的第一学期

不想去幼儿园的原因大概率是因为分离焦虑。

◆如果孩子已经是小班第二学期,或者中大班

不想去幼儿园的原因就要从“是否遇到了具体的困难”这方面来排查,因为入园时间已经很长了,分离焦虑情绪基本已经顺利渡过了。

2、看孩子出现不想去幼儿园这个行为的时间

如果孩子之前入园都很顺利,不哭不闹,后来突然某一天变成了“不想去幼儿园”,且经常这么说,或者出现激烈的反抗情绪,哭闹。

大概率是孩子在幼儿园里发生了什么不愉快的事情,遇到了他解决不了的困难。

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3、看孩子入园前及入园后的状态

◆如果孩子在入园之前抱怨着不想去幼儿园,或有哭闹,但是入园之后,立马停止哭闹,进入入园状态。

该吃吃该喝喝该玩玩,玩的还挺开心,完全没有不想上幼儿园的痕迹,这种情况就是分离焦虑情绪的影响。

◆如果孩子在入园之前、入园之后都是抗拒的状态,拒绝参加幼儿园的活动,会哭着说想妈妈,会粘着幼儿园老师,则回到第一条和第二条来判断。

4、与老师保持沟通

由于孩子的语言表达能力有限,或者不想让父母知道自己在幼儿园发生的事情,很多孩子不愿意告诉父母自己不想去幼儿园的原因。

这种情况,我们需要和老师进行积极地沟通,了解孩子在幼儿园的状态。

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5、和孩子玩模拟游戏,捕捉线索

孩子这个阶段具有很强的“模仿能力”他们会模仿老师、模仿小朋友,再把这些行为、语言使用在游戏里

通过观察孩子的模拟游戏,可以捕捉到很多信息。

我儿子不爱午睡,我想知道老师是如何应对不午睡孩子的,就和儿子玩起来幼儿园午睡的角色扮演游戏。

我当孩子,儿子当老师。

只见儿子拉上来房间窗帘,拿了一个抱枕坐在桌子旁(模仿老师使用笔记本电脑工作),时不时的回头看我一眼。

然后我说:老师,我睡不着。

儿子就走过来,放低声音说:闭上眼睛别睁开,然后轻拍了我几下就走了。

过了一会儿,儿子开始唱歌(模仿幼儿园的起床音乐),拉开窗帘,叫我起床。

在这个游戏里,我知道了幼儿园的午睡流程,以及老师在小朋友午睡的时候吃饭、工作,对不午睡的小朋友也很有耐心,我就放心了。

你家孩子是否也在喊叫“不想去幼儿园”呢?如果有,可以在评论区留言讨论,我们一起找找原因。