—— 无锡调查 ——
一声一生感念师恩
民调反映百姓心声
一生念师恩
一朝沐杏雨
朗朗晨吟，孜孜暮读，
循循善诱，谆谆教诲。
一支粉笔，两袖微尘，
三尺讲台，四季耕耘。
亦师亦友，亦父亦母。
教师节的由来
“教师”一词最早出自《学记》“教师者所以学为君也。”尊师重教是中国的传统，早在西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
教师节的正式确立是在1985年的第六次中国全国人大常委会第九次会议上。在会议上，全国人大常委会通过了国务院关于建立教师节的议案。因此1985年9月10日为中国第一个教师节。每个节日都有它的意义所在，而教师节的意义正是肯定教师为教育事业所做出的贡献。
古诗词里的师恩
师恩难忘
“师者，传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确；而“老”字是古时对公卿大夫的尊称，后将两字合在一起称作“老师”，便成为了对教师职业的称呼。
【释】此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，表现了对一个老师桃李满天下，芳名远播的赞美。
【释】此诗多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。
千教万教，教人求真；
千学万学，学做真人。
这是人民教育家陶行知的谆谆教诲
教育者，非为己往，
非为现在，而专为将来。
这是北大校长蔡元培的心之所愿
专项调查服务政府部门
教育局直属单位公众满意度调查
自2015年起，无锡市教育局与国家统计局无锡调查队携手合作，共同启动了“无锡市教育局直属单位公众满意度调查”项目。通过全面、深入的数据收集与分析，为无锡市的教育体系提供一个科学、客观的评估视角，进而推动教育质量的持续提升和公众满意度的不断增长。
调查过程中，通过收集学生、家长及学校的上万条反馈，为科学评估教育服务的整体质量、教育过程存在的问题及需求提供了科学、精准的分析。同时，也促进了家校沟通，搭建了一个高效、开放的沟通桥梁，促进了信息的双向交流与共享，为推动教育创新、优化教育资源配置、提高教育满意度、增强社会影响力做出了积极贡献。
历年调查现场图集▼
（文中部分图片来自于网络）
编辑：乔玥
审核：施旗东
发布：顾杨