前段时间在广东一家企业做培训，培训的主题是：系统思维，核心的内容是梅多斯的《系统之美》。这个系列在全网都很受欢迎，我也跟几个企业培训过，效果都不错，系统思维是一个很好的跨领域思维工具，很多同学问有没有其他系统思维相关的书，我就想到了这本：彼得·圣洁的《第五项修炼》。
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为什么会想到这本书？一方面是因为，作者彼得·圣吉就是梅多斯的学生，书名“第五项修炼”就是系统思维。另外，《系统之美》更偏重理论，《第五项修炼》更注重系统思维在企业管理中的落地实践，或者说《第五项修炼》就是构建学习型组织的实践指南，今天我们企业组织都在讲“学习型组织”，而彼得·圣吉正是学习型组织的提出者和奠基人之一。
这本书也是各大商业培训课程的必读书目之一，因此，我希望做一个系列内容，结合系统思维和哲学思维，把这本书的精华内容呈现给大家。
当然，和系统思维那个系列一样，这也是一个很长的系列，大概有20期的内容，希望能比较完整和系统地介绍其中的内容，大家可以点赞收藏起来，保持同步更新。如果对系统思维没有了解的可以翻看我《系统之美》系列的内容，我在解读这本书的时候也会结合《系统之美》来介绍。
另外，如果有企业管理者觉得“系统思维”很好的，也可以私信留言联系我，可以给企业和团队提供系统思维的线下培训。
好了，在具体展开介绍这本书的内容之前，我们先来简要介绍一下作者：彼得·圣吉。彼得·圣吉是美国麻省理工学院斯隆管理学院的资深教授，管理学博士，国际组织学习协会创始人和主席，被誉为是继彼得·德鲁克之后，全球最具影响力的管理大师。他的主要贡献在于，将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学等不同学科融会贯通，发展出了影响世界的学习型组织理论，是学习型组织的提出者和奠基人之一。
《第五项修炼》是彼得·圣洁的代表作，这本书在1990年出版，出版后便席卷全球，连续3年荣登全美最畅销书榜首，此后还多次再版，被《哈佛商业评论》评为过去二十年来五本最有影响的管理书籍之一，当然也是国内很多企业管理者的必读书目。作者在书中提出了一个学习型组织的五项修炼，它们包括：自我超越、认知模式、共同愿景、团队学习，以及最重要的第五项修炼：系统思考。系统思考不仅仅是第五项修炼，更是前面四项修炼的基础，它们共同构成了一个有机的整体。
在具体展开介绍具体内容之前，我想跟大家聊聊，为什么今天的企业和组织需要系统思维？为什么要打造学习型组织？
首先，今天的社会环境和商业环境越来越复杂，各种产业升级和产业变革几乎每天都在进行，我在深圳互联网行业做了近20年，自己创业过，也在上市公司做管理，做过一线的产品、研发和运营工作，也带过几十人的产品运营团队，绝不是读了几本管理学和哲学书跟大家侃侃而谈，对市场环境和产业环境的变化深有感触。
都说站到风口，猪都可以飞起来，但另外一个残酷的真相是，一般企业很难扛过周期，几年的风口过去之后，企业就会倒掉一大片。在企业中，企业的组织变革常常非常频繁，半年一小变，一年一大变这些都是常规操作。因为，市场环境变化太快，组织管理要随之跟上，而这个时候如果缺乏系统的管理思维，就很容易陷入头痛医头脚痛医脚，面对问题去解决问题。
中国新一代创业者和企业管理者，其实绝大部分都没有学过真正的管理学，也没有进行过什么思维训练，都是在实践中摸索和总结经验，很注重经验，但不注重理论，常常会陷入经验主义。不是经验不好，而是经验自身的局限性所导致的，所以，理论才能弥补经验主义的盲区和局限性，你看今天各大商业培训机构和商业课程现场，企业管理者们都在积极恶补管理学理论，社交圈子人脉很重要，但如果你认为他们都只是为了结交人脉，抱团取暖，那你就错了，大部分管理者其实内心充满了惶恐和不安。知识才能改变命运，抱团取暖只能让你感到暂时的安慰。随着经济下行压力增加，未来可见的几年，经济环境会越来越差，掌握科学管理的方法才是真正重要的。
其次，随着市场竞争加剧，企业管理压力也与日俱增，在重压之下，企业与企业之间，人与人之间，企业与员工之间的关系会越来越紧张。一个好的企业，不仅需要抓住市场机遇，更需要抓住企业人才。但是大家应该都可以感受到，现在企业和员工之间的对立情绪越来越重，拒绝PUA、躺平、摸鱼、内卷、整顿职场等热点频频出现在我们的视野，成为管理的核心问题。
我在线下培训的时候，就有企业管理者就问，现在企业员工躺平怎么办？其实，没有人可以真正躺平，或者说躺平并不是问题本身，因为，没有人会自甘堕落，自我实现，自我超越是人的本能，而这也正是构建学习型组织的基础，从系统思维来看，躺平和摸鱼这些现象都只是系统之下的冰山一角，或者说它是更大系统问题的一部分，它是现象，不是本质。甚至我们可以更夸张地说，你所看到的任何问题，都不是问题的关键，都是系统问题的局部呈现。
举一个不那么恰当的例子，之前我小孩有一次在课堂上讲话被老师批评了，于是他回来抱怨说，老师一点都不公平，因为当时其他同学也讲话了，老师没有批评其他同学，就把自己当成典型了。如果我们就事论事，只看这个现象，的确小孩的委屈是有道理的，甚至可能去找老师理论。但是事情的真相显然不是这样，是因为小孩之前就多次在课堂上讲话，她妈妈在此之前，已经接到老师几次投诉，说他在课堂上跟其他同学讲话了。所以，这次被抓典型了，仅仅是长期问题的一次偶然呈现，如果不从更大系统去理解，就很容易被表象迷惑。你以为你看到了问题，你以为你解决了问题，但是实际上，从更大的系统看，你只是在头痛医头，脚痛医脚，你看到只是表象，而不是本质。
很多企业管理问题其实也是一样，出现问题就解决问题，好像行之有效，立竿见影，甚至还被称赞执行力强，善于解决问题，但实际上你并没有看到问题的本质，正如作者彼得·圣吉说：今天的问题，来自昨天的解决办法。
从系统的动态、整体、连续性上去看，你可能不是在解决问题，而是在制造更大的麻烦。就像看到员工不按时上班，就严查考勤；看到员工工作怠慢，就严格考核一样，这种简单粗暴的管理，往往会适得其反，因为这是把管理简化为“刺激－反应”的简单模式了。
从系统思维的角度看，没有一个现象是孤立的和静态的，它们都是更大系统的一部分，重要的是运用系统思维看到和理解更大的系统，并且运用系统思维去分析和解决问题。那什么是系统思维？如何进行系统思维？
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