暑假旅游去湖南，有两个地方必去，其中一个地方可以多次去
游览凤凰古城的别样体验：晨光中的静谧与教育、文学的哲思
本文字数3508字，阅读需要6分钟
订阅后购买本专栏进入第一篇文章阅读到文章末尾提取本专栏全部电子文档。
“读万卷书不如行万里路。”作为教育工作者，每个寒假暑假都是外出旅行的好时光。今年暑假我去到湖南，发现有两个地方特别值得去：一是张家界，二是凤凰古城。张家界是纯自然风光，而凤凰古城兼具自然风光与人文气息，感触颇多。
从张家界到凤凰古城途中有个芙蓉镇，居然收门票一百多元，如果不收门票其实可以去看看，但是因为收了门票好多人都觉得不值，尤其是和凤凰古城对比起来就太low了，不少人说：凤凰都不收门票，小小一个芙蓉镇还卖门票，当地人对门票一事也颇有微词，纷纷告诉游客：芙蓉镇收门票的事情你们多上网吐槽，我们对此也相当不满。
下面，我重点要说的是凤凰古城，太有意思了，值得多次去，此次游览对我的文学创作和教育管理也启发很大。
在湘西的崇山峻岭间，有一座城，它依山傍水，仿佛一只展翅欲飞的凤凰，这便是凤凰古城。关于它的由来，流传着这样一个说法：很久以前，人们在这座山的山顶俯瞰，发现山的形状宛如一只凤凰，于是便将此地命名为凤凰山，而山脚下的城池，自然也就成了凤凰古城。清晨的凤凰山云雾缭绕，山形轮廓清晰，宛如一只振翅高飞的凤凰，令人叹为观止，不得不佩服古人对自然之美的敏锐洞察。
清晨的古城：静谧背后的哲思
夜晚的凤凰古城，固然有它的繁华与喧嚣，灯火辉煌，人声鼎沸，各种叫卖声、歌声交织在一起，构成了一幅热闹非凡的画卷。但在我看来，这更像是古城的一种表演，一种为了迎合游客而刻意营造的氛围。而我，更渴望探寻的是古城在清晨的静谧与安详。
清晨的凤凰古城，宛如一位刚刚苏醒的少女，还带着几分羞涩与矜持。有人说凤凰古城人太多，但是我选择在清晨6点过走出客栈，才体验到古城的原生态。我漫步在古城的石板路上，耳边只有汩汩的沱江流水声，和偶尔传来的几声鸟啼，居然能有动物的粪便粘在石板路上。
那些夜晚婀娜多姿、身着靓丽民族服装的少女们，此刻都已消失在晨曦之中，只留下一件件冷冰冰的民族服饰，在橱窗里静静地诉说着古城的故事。
这种对比，不禁让我思考：教育是否也应如此？我们是否也应该在喧嚣与静谧之间，寻找那份对教育真谛的领悟？或许，只有当我们静下心来，才能真正听到教育的声音，感受到它带给我们的那份宁静与安详。教育需要静心观察，观察儿童的活动，儿童的行为，儿童的学习，儿童的状态，你只有多看你才能真正走进他们的内心。
沈从文的墓地：孤独与丰盈的交织
沿着沱江边行走，不知不觉间我来到了沈从文的墓地。这位伟大的文学家，用他的笔触描绘了古城的边边角角，让这座原本默默无闻的小城，成为了无数人心中的向往之地。我站在他的墓前，心中涌起一股莫名的感动。沈从文用文字造福了这一方水土这一方人，我想，这或许就是文字的魅力吧。我也希望用我对文字的敏感度为凤凰古城再贡献一波流量。
文字创作者，总是孤独的，但同时又是丰盈的。他们的孤独，源于很少有人能够真正懂得他们的理想与情怀；而他们的丰盈，则源于他们站在高处，能够把一些深刻的哲理，用符合常人的方式表达出来。就如同我，一位在教育领域耕耘多年的校长，也常常陷入这样的矛盾之中。我深知教育的真谛，也渴望将这些真谛传递给更多的人。但现实往往是残酷的，我必须迎合读者的口味，用那些能够扯眼球的故事和热点来吸引他们的注意。这，或许就是文学创作的煞费苦心吧。
然而，正是这种孤独与丰盈的交织，让文字创作者能够俯瞰人世间，用他们的笔触去描绘那些被忽视的美好。沈从文如此，我也如此。我们都在用自己的方式，去传递对教育和文学创作的深刻思考。
正如我最近在读的一本叫《叙事本能》的书中描写的这句话一样：“故事和故事中蕴含的意义，不是文人墨客的强行升华，而是体验和塑造世界的强大工具。”我的文字是有意义的，是能触动人的，但却不能够仅仅干巴巴地讲道理，这些内涵总是蕴藏在故事中、热点里流畅地表达，在不知不觉中将人生的真谛，教育的意义娓娓道来。
凤凰古城的不同时段：教育的多元视角
凤凰古城，是一座需要住下来细细品味的城。它太大，大到让人无法在短时间内完全领略它的魅力。而不同时段在古城里漫步，更会有不同的收获。夜晚的古城，是喧嚣的、热闹的；而清晨的古城，则是静谧的、安详的。
这种对比，让我不禁进一步思考：教育是否也应该像凤凰古城一样，拥有多元的视角和丰富的内涵？我们是否也应该在不同的时间段，用不同的方式去感受教育的魅力？作为一名学校管理者，是否应该在不同的时段对学校有着深入的了解？我喜欢清晨早早来到学校巡视一圈校园；在中午校园里走一圈，感觉老师的忙碌，学生的自在；在傍晚时分，在漫步于校园看老师们和学生们收工离开。我们是否有这样的体验，对一所房子如果长期没有人住，房子自己也会坏掉，但如果有人住，或者经常有人去，这个房子的状态都会不一样，就像学校一样，校长对其关注得越多，学校越朝着好的方向发展。
教育不仅仅是一堂课、一次考试，它更是一种生活的态度、一种对世界的认知。正如凤凰古城在不同时段所展现出的不同风貌一样，教育也应该在不同的情境下呈现出多元的面貌。我们需要学会从多个角度去审视教育，去感受它带给我们的不同体验。
文学创作的真谛：捕捉生活的美好
究竟是先有凤凰古城后有沈从文的《边城》？还是先有沈从文的《边城》而后才有凤凰古城？这个问题或许并不重要。重要的是沈从文用他的笔触将这座小城永远地镌刻在了人们的心中。而凤凰古城也因为《边城》而成为了无数人心中的向往之地。
我站在凤凰古城的石板路上，望着汩汩流淌的沱江水，心中涌起一股莫名的情愫。我想，
这或许就是文学创作的真谛吧——它让我们学会去欣赏生活中的美好，去领悟生命中的真谛，并将这种领悟转化为文字的力量，去触动更多人的心灵。
无论是教育还是文学创作，都需要我们用心去感受生活中的每一个细节、每一个瞬间。只有这样，我们才能真正地领悟到生活的真谛，才能创作出真正有生命力的作品，才能将我们的思考和感悟传递给更多的人。
古城与教育：相互映照的哲思
在凤凰古城的每一个角落，我似乎都能找到教育的影子。那些古老的建筑，如同一本本厚重的历史教科书，诉说着岁月的沧桑和文化的积淀。而那些在古城中生活的人们，他们的言行举止、他们的生活方式，更是一本活生生的社会教科书，让我深刻地领悟到教育的真谛——那就是尊重每一个生命、引导每一个生命走向更加美好的未来。
而文学创作呢？它更是与凤凰古城息息相关。这座古城的一山一水、一草一木都成为了我笔下灵感的源泉。我用文字去描绘古城的美丽景色、去刻画古城中人们的生活状态、去传达我对教育和文学创作的深刻思考。
在凤凰古城的旅途中，我还遇到了一位老画家。他已经在古城中生活了数十年，用他的画笔记录了古城的点点滴滴。他的画作中充满了对古城的热爱和对生活的深刻洞察。他告诉我：“画画就像写作一样，都需要用心去感受生活中的每一个细节、每一个瞬间。只有这样，才能创作出真正有生命力的作品。”
这位老画家的话让我深受启发。是啊，无论是教育还是文学创作，都需要我们用心去感受生活中的每一个细节、每一个瞬间。只有这样，我们才能真正地领悟到生活的真谛、才能创作出真正有生命力的作品、才能将我们的思考和感悟传递给更多的人。
凤凰之行的尾声：期待再次相遇
在凤凰古城的最后一天，我站在古城的城墙上，望着远处的山峦和近处的江水，心中涌起一股莫名的感动。我知道，这次旅行不仅让我领略了凤凰古城的美丽景色，更让我对教育和文学创作有了更加深刻的思考和认识。
我愿意将这种思考和认识转化为文字的力量，去触动更多人的心灵，去传递更多美好的真谛。我期待着再次与凤凰古城相遇，期待着在这片充满魅力的土地上，继续探寻教育和文学创作的无尽可能。
凤凰古城，这座充满魅力的古城，它不仅是一座历史的见证，更是一座文化的瑰宝。在这里，我找到了教育的真谛和文学创作的灵感；在这里，我学会了用心去感受生活中的每一个细节和每一个瞬间；在这里，我愿意用我的笔触去描绘这座古城的美丽景色和独特魅力，并将其传递给更多的人，让更多的人感受到这座古城的独特之处和它所蕴含的深刻哲理。
我期待着你，来到凤凰古城，一同感受这份静谧与安详，一同探寻教育与文学创作的无尽魅力。在这里，你将找到属于自己的那份宁静与思考，你将领略到生活的美好与真谛。凤凰古城，等待着你的到来，等待着与你共同书写属于你的故事。
【需要完整电子版请先关注“教育好文”，购买后可获取本专栏全部材料的电子文档（都是结构漂亮、娓娓道来、金句不断的精彩讲话稿），您还可以在本号遇见更多学校教育管理的公文材料、汇报材料、校长讲话、计划总结、管理制度等学校公文类文章和学校管理能力提升课程，成为超级会员可以看到所有文章和课程，期待您加入教育好文超级会员，可以代写各类教育文稿】
打字不易，且看且点赞转发
教育不易，且行且关注收藏