园长赋能计划
第三期第一模块课程启动
爱的分贝|初笋学堂
夏意盎然，万象蓬勃。
7月12日，24位来自全国各地的康复机构园长们齐聚北京，参加第三期爱的分贝|初笋学堂·园长赋能计划的首次课程，在充满生机与耕耘的夏季，正式开启了一段新的学习探索之旅。
PART.01
一颗种子的诞生
这是爱的分贝自2023年初春开始，第三次开展园长赋能计划。回顾往昔，在第一期的课程中：“你希望你的机构在未来能成为一所什么样子的康复机构？” 。不仅成为一颗埋在园长们心中的种子，也成为了赋能计划一直在积极探索和努力解答的一个追问。
美好愿景的最终抵达往往都来自一个发自初心的追问，但实现的过程却需要一步步分解、落实、并融入机构的日常运营中，很多园长的疑惑恰恰都来自对目标的拆解和机构管理的问题上。正是基于此需求，各类方法论和工具也一直是赋能计划的重要组成部分，并会随着每期的复盘与反馈作出相应的调整。
实践是检验理论的唯一路径，在本期第一模块课程开始前，我们邀请了第二期赋能计划的参与学员——赵丹园长做了实践分享。她在分享中提到，在参与赋能计划之前，感觉自己总是在做重复的事情，并且认为很多工作让员工做不如自己来得快，这就变成只有自己最忙，但大家都有时间休息。可是严格制定制度的话，又会担心造成员工的不适。如此往复，就变成了一个恶性循环，最后导致的结果就是，整个机构工作效率低下，总是达不到预期。
但在完成第二期三个模块的学习之后，通过理论的实际运用，赵丹园长找到了在工作中，抓重点和关键结果的方法，解决了之前的困扰。并且并没有因此造成团队关系的摩擦，反而成了一个更有温度的管理者。
PART.02
种子的发芽破土
其实，赵丹园长之前的困扰并不是一个个例，经过爱的分贝前期的统计调查，参与计划的园长们都期望通过学习可以解决以下问题：
第一是管理和领导能力的不足问题。期望可以在课程中，学习有效的管理技巧和策略，包括团队管理、人员激励、决策能力等；
第二是个人成长和职业发展的瓶颈问题。希望通过赋能计划，提升自身的专业素养和竞争力，为未来的职业发展打下坚实基础；
第三是问题解决和决策制定能力的欠缺问题。期望可以通过学习，培养分析问题、制定解决方案和做出最优决策的能力；
最后是创新思维的缺乏问题。希望通过赋能计划，可以为康复机构的未来发展制定更具创新性的规划。
而在课堂间隙的交流中，来自贵州的徐春晓老师坦言现状确实如此：“当初报名，确实是因为管理机构上有些疑惑的点。”主要是有不知道如何带领老师们更好地发展，以及怎么去维护机构和家长的关系这两大困惑。希望自己可以通过赋能计划，成为一个更优秀的管理者。
PART.03
努力向上成长
第一模块是从文化共识与机构运营的关系、个体文化与组织文化的共识、文化领导力及文化机制应用三个维度，帮助园长们梳理该如何建立团队统一的愿景、使命及价值观。因为只有个人与集体互相认可，才能打造一个事半功倍的团队，并为统一的目标齐心奋斗。
通过课堂学习，李鲜会园长表示有了更加清晰的奋斗目标。明确了如何在工作中具体去实现组织的愿景和使命，并学会如何使用工具创新性地解决问题，实现个人与团队的共同成长。来自广州的叶玲娇园长也有同样的感受：“通过学习让我明白机构文化执行落地过程中如何操作，首先是要达成共识，大家一起群策群力解决问题为基点，不仅是以中高层领导为主导，还要带领整个团队的人员达成共识，才能做到上下贯通和统一。”
PART.04
未来茂密成林
“爱的分贝|初笋学堂·园长赋能计划就像一盏灯，既指引方向也照亮着大家。”来自广州的梁洪敏园长在课程结束后由衷的感叹道。通过为康复机构的园长赋能，促进机构管理能力的提升，进而推动听障行业的发展，一直是园长赋能计划的初心与目标。行业的向好始于人的改变，我们坚信，只要大家齐心协力，共同推进听障行业的全面发展，就能让世界听到更多听障人群的生命乐章。