7月16日,当成绩出来的那一刻,顺德一中外国语学校初三(16)班的学生黄浩宇坦言,自己有一点点失望,虽然取得的是“别人家孩子”的优异成绩,“但我感觉还能再考好一点的,大部分科目成绩都还可以,但数学没有达到预期的要求。但总体来说,也无愧于初中三年的努力”。
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黄浩宇与妈妈。
黄浩宇很谦虚,认为自己初中的学习,“数学算不错,语文也还可以。”关键是语文老师的教学方法给他莫大的帮助。初三阶段,他的语文老师比较重视作文的学习。他深刻地记得,初三语文老师将年级里的优秀学生作文整理成一份资料,发给大家参考,平时也鼓励他们多修改自己的作文,让大家在学习与修改中,完成个人作文的总结与积累。
而黄浩宇认为,阅读也是一种有效的积累方式。一般学生进入初三之后,会主动减少课余书籍的阅读数量,但黄浩宇却反其道而行之,“我觉得阅读也是一种放松的方式。”阅读也讲究技巧,一般考完试,他会选择看武侠小说,用一场酣畅淋漓的“江湖历险记”帮助自己放松心情,平时则更喜欢阅读散文类书籍,积累作文素材。
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黄浩宇。
初中生活已然结束,黄浩宇已经开始规划高中的生活,充分分析自己的兴趣爱好和优势之后,他计划高中走物理竞赛路线,“物理这个东西,你越深入去研究,越会觉得它有意思”。
但规划好路线的他,则提前进入了高中那种紧张的学习氛围中,“我觉得时间会有点不够用。”所以即使是难得的暑假,他也打算抽一点时间出来预习,以及顺便做一下自己的生涯规划。
当然,长长的暑假还是应该以放松为主,“明天就出发,计划好了,去张家界。”黄浩宇说。
文/顺德融媒记者莫胜娜
图/顺德融媒记者周焯杰