加州理工学院规模很小，全校学生2000名左右，本科学生总人数低于1000人，每届本科新生在230-260人左右，国际学生录取占比10%。 去年加州理工共计录取412人（录取率3.14%），约为MIT的三分之一。 2023-2024申请季，加州理工共计录取了10名中国学生（去年为8名 ） ，其中国内录取7名（早申3，RD4），海高录取3名（早申1，RD2）。
Jam爸爸收集整理了部分被加州理工学院录取的学生申请条件，以供参考。 虽然顶尖牛娃的录取经历很难复制，但我们依然可以从中归纳出一些通用的特质和信息。
1.林同学 上海包玉刚实验女生 REA 录取 中国籍
（图片来自网络）
录取专业：计算机科学（CS）
学术成绩：IB41/42， 托福115（口语27），SAT1500+
竞赛及奖项：USACO 金奖，2022丘成桐中学科学奖- 计算机奖二等奖 ，2023年世界青少年英才奥林匹克竞赛（GENIUS Olympiad）上海赛区 科学类 科学创新 一等奖；上海包玉刚校内奖项等；
活动内容：2022年入选英才计划； 师从复旦大学王晓阳教授，完成两项计算机学科中涉及人工智能的科研项目——《阅读障碍患者的福音：基于深度学习以及Transformer可部署的节奏化语音生成系统》和《DeepWise青少年网络守卫：通过新型神经网络来辅助对抗样本识别来保护网络健康》；创立学生社团Lady Coder，专门教零基础女生学习编程；坚持3年创作英文诗歌； 从小学习钢琴和中提琴，高中开始编写电音乐曲，并在2022年校园冬季音乐会中分享自己的创作Redemption等；
林同学是2023-2024申请季早申阶段上海唯一一枚加州理工录取，也是上海包玉刚校史第一枚加州理工录取。值得注意的是，在被加州理工录取之前，林同学收到了剑桥大学的拒信。
林同学小学1年级开始就读于上海包玉刚实验学校，小学5年级在老师的支持下创建Challengers' club，开始接触计算机语言和逻辑；7年级对机器人领域感兴趣，担任机器人校队副队长；9年级开始接触计算机科学（CS）领域的人工智能。在2022年被选入英才计划之前，为帮助残障人士以更低廉的价格购买到义肢，她还设计了一款通过分析肌肉电信号的低成本的技术来服务于平价义肢研发；11年级，选择IB计算机科学的高级水平。
课堂之外，林同学不仅创立了自己的学生社团Lady Coder，专门教零基础女生学习编程，参与同学支持项目和宿舍长项目，帮助新生尽快适应校园生活，支持老师各项宿舍工作。
林同学在早申放榜之前的已经把RD的文书全部写完，主文书写的是身边或者生活中的小故事。林同学 在 自己热爱的计算机领域全情投入，天赋平平但异常勤奋， 希望自己的科研成果能够助力人工智能在生活中的应用，让更多人在科技的进步中获益，让社会变得更美好，最终收获加州理工录取。
2.樊同学 重庆南开中学国际课程中心 女生 RD录取 中国籍
录取专业：化学+商科方向
学术成绩：综合成绩年级前1%，托福、SAT、AP未知
竞赛及奖项：2022 丘成桐中学科学奖（化学）全球优胜奖（前10）、2022丘成桐中学科学奖（化学）中国内地赛区一等奖；AMC10、AMC12 全球前5%；欧几里德数学竞赛全球前1%、重庆南开中学全校最高分；UKCHO英国化学奥林匹克竞赛金奖；国际太空城市设计比赛ISSDC全国前五；校园暑期线上自主学习挑战赛一等奖等等。
活动内容：摄影社副社长；太空城市社社长；人工智能社副社长；生命科学社副社长；加入 LIVE Program 项目，辅导世界各地的同龄人学习竞赛级数学等；
樊同学是2023-2024申请季西南地区唯一一枚加州理工录取，也是重庆南开中学校史第一枚加州理工录取。除了 加州理工之外，樊同学还收到了剑桥、宾大、康奈尔、莱斯、圣母（REA）、密歇根安娜堡、佐治亚理工以及凯斯西储大学的录取。
和很多人印象中加州理工录取的学生有所不同的是，樊同学没有特别强的竞赛成绩，最大的特点是学习能力极强，校内成绩优异，DIY完成美本申请。
从2岁开始，樊同学就开始对数字感兴趣，进入校园之后加深了对数学的热爱，课堂之外她积极探索数学知识，自学数学教材，同时积极参加线上研讨会和老师交流。为了锻炼解题能力和批判性思维，她参加了很多竞赛，比如美国数学竞赛（AMC）、欧几里德数学竞赛，UKCHO英国化学奥林匹克竞赛，2022丘成桐中学科学奖（化学）等等，并取得优异成绩。她加入 LIVE Program项目，辅导世界各地的同龄人学习竞赛级数学，并且与志同道合的学术爱好者建立联系、相互交流；在多个社团担任领导职务等。
两名被加州理工录取的学生的案例，再次印证美本录取没有标准的公式。孩子专注在喜欢并擅长的领域，真正投入时间和热情，即使竞赛奖项不占绝对优势，但对专注的领域充满热情，没有刻意包装，没有曲线救国，丰富广泛且扎实的专业领域积累，再加上学术加持，在展现自己强项的同时，真实有力地凸显个性，最终被世界名校录取。
美本申请，孩子在热爱的领域开始了解和钻研的越早，活动中知识的探索以及积累就越有机会“广”而“深”，大部分成功申请名校的孩子，对目标学校和所选专业的理解深度超过其他竞争者，让自己与之更匹配，他们在申请材料上面，真正有自己的兴趣积累和思考，较强的个性特点，再拥有让自己脱颖而出的特质和差异化的亮点 ，从而被美国名校录取的机会也越大。
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