据媒体报道，今年2月，福建福州闽侯县教育局公开招聘新教师。林女士在报考一所学校的教师岗位时笔试面试第一，但她发现教育局公开的招聘新教师体检名单上，却没有她的名字。后来，林女士还收到教育局开具的一份违规行为拟处理意见书，拟对林女士作出“5月25日面试成绩无效”的处理。林女士不认可已提出陈述和申辩。
7月8日，闽侯县教育局人事科的一名工作人员就此回复红星新闻，林女士递交《申辩书》后，教育局已经启动复核程序，尚未作出正式的处理结果。
闽侯县教育局表示正在进一步复核，图为视频截图
媒体此前报道，林女士此次报考了廷坪中学初中美术教师岗位。5月25日，闽侯县教育局组织初中美术教师岗位的面试，林女士说，她带入编写教案室的文具包括：一沓白色卡纸、黑色水笔、马克笔等文具。林女士称，开始考试前，监考人员检查了她携带的物品，在得到许可后才进入编写教案室开始编写教案。一直到面试结束，都没有工作人员提出林女士的行为有不妥之处。
报道中还提到，面试后几天，林女士被闽侯县教育局工作人员两次约谈，询问她在面试中有无违规，林女士予以否认。5月28日，闽侯县人民政府网站发布的公示显示，林女士笔试、面试成绩均为第一。6月6日，闽侯县教育局发布《关于2024年闽侯县公开招聘新教师体检等有关事项的通知》，林女士发现自己不在体检名单内。闽侯县教育局工作人员称，有考生对林女士的成绩提出异议，纪检部门介入调查此事。
闽侯县教育局向林女士开具的拟处理意见书 图据海峡都市报
6月14日，闽侯县教育局向林女士开具的一份《闽侯县教育局关于2024年教师招聘考生违规行为拟处理意见书》告知：2024年5月25日，我局在闽侯县实验中学进行教师招聘面试考核工作，上午7:30，工作人员在抽签室，向考生宣读了《闽侯县公开招聘新教师面试须知》，下午3:30，你带着一叠白色卡纸和文具袋进入编写教案室，并用自带的彩色马克笔和卡纸制作了几张板书，下午3:58，你又用自带的彩色马克笔和教案纸制作了5张板书，后将该板书带入面试室进行片段教学，并在黑板上展示。该行为违反《关于2024年闽侯县教师招考参加面试人员名单及面试考核有关事项的通知》，根据《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条，我局拟对你作出25日面试成绩无效的处理。
6月17日，林女士不认可上述处理办法，向闽侯县教育局提出陈述和申辩。
7月8日，闽侯县教育局人事科的工作人员告诉红星新闻，关于林女士成绩是否有效，正在复核中，尚未作出正式的处理结果。以往的相关报道与教育局目前调查的情况有不一致的地方。有关网传林女士报考岗位可能已被“内定”的说法，该工作人员对此予以否认，并提到，在接到举报后，教育局立即成立调查小组。调查小组不仅查看了相关监控，也询问了相关部门和相关工作人员。
林女士称一直到面试结束，都没有工作人员提出林女士的行为有不妥之处，图为在黑板上写字资料图（图文无关）
该工作人员提到，闽侯县教育局此前发布的《关于2024年闽侯县教师招考参加面试人员名单及面试考核有关事项的通知》，已明确要求“考生用自带的黑色水笔在发放的教案纸上编写教案”。调查小组经过集体研究，慎重作出了《闽侯县教育局关于2024年教师招聘考生违规行为拟处理意见书》，林女士提出异议后，正处于复核阶段。
红星新闻记者 陈卿媛
媒体评论
笔试、面试及综合成绩均排第一，却没有体检资格？据海峡都市报报道，今年2月，闽侯县教育局发布了2024年公开招聘中小学幼儿园教师公告，林女士报考了廷坪中学初中美术教师岗位。在随后的笔试、面试中，林女士的笔试、面试及综合成绩排名均为第一。正当林女士等待参加入职体检时却发现，其已被排除在体检名单之外。
闽侯县教育局给出的理由是，林女士因在5月25日进行的面试中使用自带卡纸制作“板书”、携带彩色马克笔进入考场等原因，被取消面试成绩。目前，林女士到县教育局递交了《申辩书》，县教育局正组织相关人员进一步复核。
随着教师职业吸引力的增强，教师招聘考试备受社会关注。在考试各环节严把纪律关，是坚守招聘公平的应有之义。在这起围绕考试规范和纪律的纠纷中，当事双方却存在不一样的理解。闽侯县教育局取消面试第一考生成绩的做法，无疑需要更具说服力的解释。
从报道来看，这场面试的规则并不清晰。对应聘者能够携带进入考场的“必备文具”是什么，备课时能否制作“板书”等，都缺乏明确规定，乃至县教育局开具的《违规行为拟处理意见书》中，也未明确给出违规理由。
根据《违规行为拟处理意见书》，林女士被判定违规的行为有“带白色卡纸和文具袋进入编写教案室”“用自带的彩色马克笔和卡纸制作板书”“将板书带入面试室进行片段教学”等。可是，在林女士看来，她携带的白色卡纸和彩色马克笔均属于美术学科的必备文具，《面试考核通知》也没有规定备课时不允许制作“板书”。
教师招聘考试，最重要的是考察应聘者的教学能力。林女士参加面试的内容是“片段教学”，这场面试的规则理应是贴近教师实际的教学情况，或者为应聘者创造模拟真实教学的条件。平心而论，应聘者在备课时制作“板书”用于教学，并不算违背教师教学的常态。
林女士表示，当她在编写教案室用教案纸制作“板书”时，曾两次询问现场工作人员是否可以在面试时使用，都得到答复“可以”。对此，这场招聘的组织部门不妨通过考场录像视频进行排查，还原事实。但令人哭笑不得的是，在林女士向记者提供的一段对话录音中，“县教育局工作人员”承认，《面试考核通知》不严谨，考场工作人员存在失误。如果确系考试规则不严谨、考场管理存在失误，那么其代价让林女士一人承担，实在难言合理。
林女士携带彩色马克笔、卡纸进入编写教案，以及携带板书进入面试的行为，并无刻意隐瞒，工作人员对这些情况也充分知晓。再者，面试中并没有任何工作人员与评委提出异议，在面试结束后，评委还当场打出了最高分。考试组织方既已公布了面试成绩和排名，随后又取消林女士的面试成绩，这种对待规则随意化的做法，权威性与公信力又从何体现？
须知，教师招聘考试的严谨和公平，离不开招聘方和应聘者的双向努力。一方面，应聘者要熟悉考试规则，严格遵守考场纪律；另一方面，招聘方也应制定表述明晰的规则，为应聘者提供精确的指导，而不能任意扩大解释权，甚至在执行时随意调整。
根据闽侯县教育局通过12345的答复，对林女士涉嫌违规进行调查，是因为收到一封举报信。他人的举报，只是一个线索，并不足以认定违规情节。考试组织方还需实事求是开展调查，避免轻率下结论。
7月5日，面对林女士的问询，闽侯县教育局相关工作人员表示无最新答复。这起事件发生已一个月有余，招聘经过足够清晰，应聘者的时间和精力容不得继续消耗。有关部门还应本着对考生负责、对考试公平负责的态度，尽快给出有说服力的结论。
红星新闻特约评论员 南木