文|杰歌偶记（原创）
小学师生比＝小学专任教师数量÷在校小学生数量。通常以每名小学专任教师所教的小学生数量，来计算小学师生比。
小学师生比反映小学专任教师数量的充足程度，当小学师生比数值较高，即代表每名小学专任教师所教的小学生数量较少，每名小学生所得的教师资源相对也就更多。
我国现行的小学师生比标准是1：19，即每名小学专任教师所教的小学生一般不超过19名。
那么我国的教育大省广东达到该标准了没有呢？答案是肯定的！
根据《广东统计年鉴2023》公布的数据整理之后，可知截止2022年末广东全省的小学师生比平均值为1：18.01，该值显然高于1：19的全国标准值。
可见，相对来说广东全省的小学专任教师数量还是比较充足的，这也体现了广东的小学教育资源的丰富性。
但必须看到的是，截止2022年末广东仍然有个别城市的小学师生比是不达标的。
截止2022年末（简称2022年），粤北地区的河源市以1：14.15的小学师生比排名全省第1位，即河源每1名小学专任教师只需教14.15名小学生（以下依次类推）。
另外，2022年小学师生比在1：16～1：18区间的城市共有8座，分别是：
第2位梅州，小学师生比1：16.73。
第3位阳江，小学师生比1：16.84。
第4位汕尾，小学师生比1：16.96。
第5位茂名，小学师生比1：17.24。
第6位云浮，小学师生比1：17.26。
第7位韶关，小学师生比1：17.36。
第8位深圳，小学师生比1：17.54。
第9位广州，小学师生比1：17.90。
可见，2022年小学师生比超过全省平均值的城市共有9座，其中排名前7位的城市全部来自粤东西北地区。可见部分非珠三角城市的经济发展虽然在全省不靠前，但在小学教师资源上却一点都不落后。
珠三角地区小学师生比最高的城市是深圳 ，其次是广州，深广两市是广东唯二的一线城市，也都是广东的教育大市，各级教师资源都相对充足。特别是深圳，根据近年来的数据对比，其小学师生比一直在增长，而且进步很明显。
但必须看到的是，截止2022年末经济发展较快的珠三角地区，依然有7座城市的小学师生比低于全省平均值。
2022年小学师生比在1：18～1：19区间的城市共有9座，分别是：
第10位佛山，小学师生比1：18.17。
第11位潮州，小学师生比1：18.31。
第12位惠州，小学师生比1：18.32。
第13位清远，小学师生比1：18.45。
第14位东莞，小学师生比1：18.67。
第15位珠海，小学师生比1：18.70。
第16位肇庆，小学师生比1：18.71 。
第17位湛江，小学师生比1：18.72。
第18位揭阳，小学师生比1：18.84。
以上提及的18座城市的小学师生比都超过1：19，即达到了我国的小学教师配备标准。
其中潮州是潮汕三市（即汕头、潮州、揭阳）里面小学师生比最高的城市，它跟揭阳的小学师生比都达标了。
2022年小学师生比在1：19～1：20区间的城市共有3座，分别是：
第19位汕头，小学师生比1：19.37。
第20位中山，小学师生比1：19.45。
第21位江门，小学师生比1：19.63。
可见，2022年粤东的汕头及珠三角的中山、江门，成为广东省内仅有的三座小学师生比不达标的城市。
我之前曾将2022年广东各市的在校小学生数量进行排名，发现汕头位列全省第8位，可见对于汕头这种小学生数量较多的城市，小学师资力量还需继续增强，才能满足全市的小学教育需求。
而中山、江门是经济发展较好的珠三角城市，也更有条件去充实自我的小学师资力量。