1956年的某一天，中南海警卫部领导办公室内，毛主席的贴身卫士田云毓一脸委屈，眼泪在眼眶里打转。他忿忿不平地向领导诉说着：“凭什么只给我涨一级工资？按我的资历，至少应该涨两级！”
这一幕让众人愕然。要知道，田云毓平时工作勤奋，深受毛主席喜爱。如今，他竟因工资问题闹起了情绪，实在出人意料。众人纷纷指责他，认为他忘记了共产党艰苦朴素的作风，开始追求物质享受。
消息很快传到了毛主席那里。毛主席听后，只是微微一笑，说：“你以后的工资，我给你开。”
这句话让田云毓既感动又惶恐。他深知毛主席的威严与慈爱，也明白自己的举动有些过分。那么，毛主席为何要私自给田云毓开工资？田云毓又为何觉得国家给自己的工资开低了呢？
这一切，都要从新中国初期的经济困境说起。
1949年，新中国刚刚成立，百废待兴。为了迅速恢复经济，国家不得不实行底薪制和供给制。然而，随着国民经济的发展，这两种制度的弊端逐渐显现。底薪制下，即使是元帅级别的领导人，工资也不高，生活颇为拮据。
为了改善这一状况，国家决定实行新的薪金制度。1954年，新的薪金制度开始试行，并在1956年正式实施。大多数人的工资都有所涨幅，田云毓也期待着自己的工资能够大幅上涨。
然而，当他看到自己的工资只涨了一级时，心里顿时不平衡了。他觉得自己资历深厚，工作勤奋，理应得到更多的回报。于是，他一气之下跑到了领导面前闹情绪。
田云毓15岁就参加了工作，一直跟随毛主席身边。他觉得自己对国家的贡献不小，理应得到更好的待遇。然而，现实却让他大失所望。他的工资从每月37.5元涨到了43元，而身边的同事大多都涨了两级工资。这种差距让他无法接受。
毛主席得知此事后，并没有责怪田云毓。他理解年轻人的心气和不满，也知道田云毓的家庭负担沉重。于是，他决定亲自出面解决这个问题。
当毛主席把田云毓叫到身边时，田云毓已经做好了挨批的准备。然而，毛主席却亲切地询问了他的工资情况，并表示理解他的困境。
“43元养活7口人，确实有些捉襟见肘。”毛主席沉思片刻后说，“这样吧，你觉得多少合适？我给你开工资。”
田云毓愣住了。他没想到毛主席会如此关心他的生活问题，更没想到毛主席会主动给他开工资。他连忙摇头表示拒绝：“不不不，主席，您误会了。我作为您的卫士，怎么能拿您的钱呢？”
毛主席笑着打趣道：“你觉得少啊？那你觉得多少合适？我满足你。”
田云毓知道这是毛主席对自己的关照，但他坚决不肯接受这份“特殊待遇”。他说：“主席，我一旦拿了您的钱，不就成了您的私人了吗？这不符合我作为国家干部的身份。”
毛主席听后愣了一下，然后哈哈大笑起来：“小田啊，你说得对！这件事是我考虑不周。”他称赞田云毓最近长进不少，能从长远的角度看待问题了。
这场风波就这样平息了。田云毓虽然没有如愿以偿地涨两级工资，但他却从毛主席身上学到了更多宝贵的东西。他深刻体会到了毛主席的关怀与爱护，也更加坚定了自己为国家、为人民服务的决心。
实际上，毛主席对田云毓的关心并不仅仅体现在工资问题上。他还非常关心田云毓的学习和成长。
田云毓来到毛主席身边时年仅17岁，本应是在学校发奋读书的年纪。然而，由于家庭原因，他不得不放弃学业，投身到工作中来。毛主席深知知识的重要性，因此他决定帮助田云毓继续学习。
他鼓励田云毓去学校读书，学习更多的知识。然而，田云毓却舍不得离开毛主席身边。于是，毛主席便想出了一个办法：通过讲故事的方式激发田云毓的好奇心和学习兴趣。
每当田云毓给毛主席按摩时，毛主席就会给他讲一些历史上有名的故事。讲到一半时，毛主席会突然停止不讲，并告诉田云毓：“想知道后面的故事就自己去看书吧。”
这种方法果然奏效。田云毓的好奇心被成功激发起来，他开始主动翻阅书籍寻找答案。从《三国演义》这类讲述故事的小说开始，他逐渐涉猎了更广泛的领域。
随着时间的推移，田云毓的知识储备越来越丰富。他不仅能够与毛主席探讨历史故事中的细节问题，还能提出自己独特的见解和看法。这让毛主席对他刮目相看，也更加坚定了要培养他的决心。
除了历史知识外，田云毓还对书法产生了浓厚的兴趣。他每天临摹毛主席的字迹，学习毛主席的诗词创作技巧。久而久之，他的字迹竟与毛主席的字有几分相似。
有一次，田云毓跟随毛主席外出时，在火车上利用休息时间临摹毛主席的字迹。正巧被警卫科科长沈同看见，便把他写的字拿到了毛主席面前展示。毛主席看后赞不绝口，并亲自为田云毓题写了几个字作为鼓励。
这次经历让田云毓更加坚定了学习书法的决心。他不断努力练习毛笔书法技巧，并逐渐形成了自己独特的风格。如今，他已经成为一代书法大家，并在中国毛体字书法家协会担任顾问一职。
回顾田云毓的成长历程，我们可以发现：正是毛主席的关怀与培养，让他从一个普通的警卫员成长为一名优秀的书法家和国家干部。在这个过程中，田云毓不仅学到了丰富的历史知识和文化知识，还学会了如何为人处世、如何为国家和人民服务。
这些宝贵的经历和教训将伴随他一生，成为他不断前进的动力源泉。