随着全国各地高考成绩放榜，众多高考状元们也都陆续接受了媒体的采访，分享着自己的心路历程和成功经验。
对于学霸的成功，很多人都有这种下意识的观点，就是认为孩子学习成绩好，关键看补习班报的多不多？
所以，在采访这些学霸时，很多记者都会问到一个问题——“有没有补过课？对补课怎么看？”
然而，令人意外的是，多数学霸在分享学习经验时，对补课的行为并不认可，纷纷表示自己没补过课，更多是依靠自身的学习方法和努力取得了优异成绩。
采访他们的爸妈时，他们也往往表现得很“佛系”，表示自己从来没有把所有的精力投入到孩子的学习上。
比如，去年成都树德，有位叫袁帅的同学高考考了711分的好成绩。
记者询问袁帅妈妈教育心得时，她就说：
“不要把你所有的精力投入到孩子身上去，我跟我孩子都有独立的空间。
我就跟我儿子说‘只要我们这个过程都努力了就行了，不要太在意结果’，如果家长很在意结果的话，对孩子不太好。”
再比如，今年河南新乡706分高考状元的妈妈，在谈及孩子的学习时也表示：
“我们家开个超市也挺忙的，没有管过他，高中没有补过课。”
不上辅导班，父母不管，孩子就能轻松考个六七百分，你信吗？是不是他们碍于某种原因没说实话？
为了弄清背后隐藏的秘密，我研究了近年来多位高分学霸的成长经历，结果惊讶地发现——
所谓“佛系”的父母，并非躺平、不作为，而是在很多人注意不到的地方默默付出，以一种更加智慧和巧妙的方式在引导孩子成长。
①比起成绩，他们更看重孩子的心理健康
我一个朋友的女儿，从小到大都属于那种学习成绩特好的孩子，小升初因为成绩好，被我们这一个特别好的学校录取了。
到了初中，成绩一直也很不错，但上初三的时候，有段时间数学成绩跟不上，于是朋友给她找了个家教补了一段时间。
补了一段时间后，孩子的数学成绩确实上去了，于是朋友便把补课停了，但一停课，孩子的数学成绩又下来了，反复好几次后，朋友的女儿慢慢就抑郁了。
《县乡的孩子们》这本书里提到了一个概念——学习型抑郁，指的是由学业竞争诱发的心理问题。
朋友女儿的心理医生说，孩子之所以抑郁，主要是因为在小学和初中阶段，长期都表现得很优秀，朋友对孩子也一直抱有较高的期待。
但进入初三后，由于学习压力的增加，找不到合适的学习方法等原因，在考试中无法保持之前的优异成绩，之前积累的“优等生光环”逐渐淡化，便会产生巨大的心理落差。
此时家长若还一味地给孩子施加压力，或者过度关注成绩而忽略孩子的心理状态，孩子就很容易陷入自我怀疑和焦虑之中，最终导致抑郁。
而那些看似“佛系”的学霸家长，是深知这个道理的，所以，当他们观察到孩子学习压力大时，会 及时与孩子沟通，帮助孩子分析问题，一起寻找解决方法，而不是一味指责和逼迫。
②比起成绩，他们更看重孩子的学习习惯
山东省694分学霸吴亚泽的妈妈，在接受记者采访时表示，孩子上小学时，自己就非常重视培养孩子的良好学习习惯。
在分享学习经验时，吴亚泽表示，高中阶段想要取得良好的学习成绩，首先学习兴趣和心态，其次就是小学时期养成的良好学习习惯，尤其是上课认真听讲，预习，总结错误，改正错误的习惯。
我家邻居，平时工作比较忙，没时间管孩子，所以，自打孩子上小学一年级，就把孩子交给了小饭桌和各种补习班。
孩子上小学的时候成绩还可以，但到了初二成绩就断崖式下滑，邻居问及老师才知道，孩子上课总容易分神，字习的也不好，错了题也不会总结，总指靠辅导班老师帮忙总结。
很多家长，尤其是一些学历较低的家长，总认为自己水平低，在教育孩子上不如专业的老师，所以，孩子学习一跟不上，就送到辅导班。
我国著名教育家陶行知曾说：“最好的教育，是养成良好的习惯。”
小学阶段的孩子大脑处于快速发展期，神经元的连接和突触的形成都在这个时期达到高峰，这一时期是习惯养成的最佳时期，良好的学习习惯会在此阶段形成并固化。
生活中看似“佛系”不管孩子学习的家长，其实大多数都在这一方面暗自使劲，只是有些家长觉得这是家庭教育的基本常识，不告诉你而已。
③比起成绩，他们更看重与孩子的关系
浙江杭州，有一对相差4岁的亲兄弟——陈德赟和陈德锐，4年前哥哥以699分的成绩考上了清华，4年后弟弟以685分的成绩考上了北大。
看到如此优秀的兄弟俩，很多人肯定会想他们背后肯定有一位非常优秀的妈妈！
确实，他们的妈妈很“优秀”，然而此优秀并非多数人心中所想的学历高、懂教育，而是这位妈妈擅长陪伴两个儿子成长，她多年如一日的为孩子提供丰富的一日三餐，鼓励的话语，温馨和谐的家庭氛围，让孩子可以全身心的投入到学习之中。
在采访中，陈德赟和陈德锐兄弟俩，与其他状元们一样，在提及自己的父母时，用得最多的词就是“宽松、信任、像朋友一样”。
比如上面提到的袁帅的妈妈，也认为父母要跟孩子做朋友，因为他们认为亲子关系融洽了，教育便是水到渠成的事情。
④比起成绩，他们更看重提升自己
今年高考，“迈巴赫公子”——朱也天火了。
作为一位名副其实的富六代 ，能考出700分的成绩，确实让人震惊。
因为在多数人的认知里，富家少爷就该招摇过市，不学无术……
然而，仔细观察，你就会发现“富家公子”跟“富家公子”也是不一样的，有的富家公子继承的是家族的财富，更有的富家公子继承的是家族的优良传统和严谨教育。
而“迈巴赫公子”朱也天就是后者。
朱也天的爷爷——朱府铜艺的传承人朱炳仁，在接受记者采访时就曾表示，自己的家族非常重视研究学问，有传承百年的家训“以铜立业，以书为训。”
正是因为这种深厚的学术氛围和文化底蕴，才成就了现在的朱也天。
央视名嘴，白岩松曾说：“绝不是生理上当了父母，就天然是合格的父母，父母是需要终身学习的……天天在家打麻将的父母，是很难教会孩子读书的。”
教育的最高境界是“不言之教”，是父母身体力行带给孩子的梦想。
桃李不言，下自成蹊，“佛系”的家长并非对孩子毫无要求，而是他们知道，给孩子提要求的前提是自己也能做到。
所以，他们会把对孩子的要求转向自己，先以高标准要求自己，通过自身的努力和榜样作用来影响和启迪孩子，用身教引领孩子前行。
为人父母，都希望自己的孩子优秀，生怕孩子输在起跑线上，输在未来道路上。
所以，很多家长，为了孩子不输，都极尽自己所能，督促孩子学习，却不知学习是一场漫长的马拉松。
拼的不是爆发力，也不是瞬间的冲刺，而是持之以恒的耐力和稳定的步伐。
家长不焦虑，沉住气，不内卷，不内耗，拥有一个良好的心态，孩子才能拥有一个轻松的“奔跑”环境，从而更加自信、从容地面对奔跑过程中的各种挑战，成功跑到终点。