拓展教学时空、优化教学过程、改变学习方式……
湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院数字媒体短视频创作与运营课程，聚焦教师与学生两个主体，把握好课堂教学中理论知识与实践运用、人文素养与技术技能的关系，兼顾多元课堂元素，推动教学内容、课程体系、方法手段、实践教学的改革，打造乐学、爱学、好学、想学的“金课”。
上课就是“拍电影”
“从不同角度,多个方面使得画面叙述更具有层次感,景别的作用与运用非常重要，这也是本次课程的难点和重点”，学校数字媒体专业教师施颖钰，开场直入主题，对本次课的知识脉络结构及核心要点进行了详细介绍。在藏龙岛国家湿地公园，企业导师和专任教师共上一堂《短视频创作与运营》“理实一体化”现场教学课，让数字媒体艺术设计2202班全体同学体验了一把“拍电影”的感觉。
“在镜头画面中，要清楚地表达环境位置、空间范围、地域位置，以及人物与环境的关系”企业导师徐雷手把手的教学，通过对复杂环境不同镜头的分析，实地拍摄画面进行详细分析讲解，使学生对画面把控，镜头运用更加灵活。
同学们分成不同的小组，找角度、架机位，对台词、摆pos,亲身感受大自然的美好，用手中的镜头记录这份美好，更深刻地理解了人与自然和谐共生的意义。
课堂“搬”进片场
“我们的专业注重实操，在拍摄团队中，不仅要有专业知识和技术，还要有良好的沟通协调能力，以及对于细节的关注度。只有共同努力，才能创作出精美的大片。”数字媒体系周玮璐老师带领23级学生代表，来到黄石《心悦之城》城市宣传片剧组进行了片场观摩学习。
完善的片场装备、正规的拍摄流程，同学们切身感受影视从业者的工作环境，体会到了敬业精神和团队合作的重要性。更幸运的是，23级学生与正在制片组实习的学长学姐进行了交流，收获了他们在学习、实习中的经验与心得。
数媒23级李明岩：通过此次实践活动，我对拍摄宣传片的制作过程有了更加深入的了解。这次实践不仅增强了我对于专业知识的理解，也让我更加明确了自己的职业规划。我相信，通过持续的学习和实践，我能够成为一名优秀的从业者！
数媒23级黄琪源：通过此次调研我深知了拍片的不容易，不管是设备的运维，还是打光的重要性以及表演都需要丰厚的专业知识积累。
镜头对准美丽乡村
当乡村遇见艺术，会发生怎样的化学反应？2023届数字媒体艺术设计专业的42名学生在老师的带领下，来到阳日镇开展了一次与众不同的写生活动。
“今天参观了非常漂亮的‘刘家大院’,看到了古建筑的各种排水系统,非常感叹古人的智慧,也让我知道了保护古建筑的重要性。”大一学生李子楦说。
“五黑鸡作为神农架的特产,居然是我国稀有、世界罕见的珍禽极品,并且有400多年的养殖历史，真是没想到！”在五黑鸡产业养殖基地,同学们被五黑鸡独特的外表所吸引,大家纷纷拿出相机,记录这难得一遇的场景。
此次写生活动内容丰富多彩、形式多样,通过参观、游览、走访、体验、团建等活动,实地领略古建筑的历史之美，深入了解神农架的生态环境和生物多样性,了解阳日村的乡村自然景观和产业发展,促进学生团队合作、沟通与交流,激发学生们的艺术灵感。
湖北城市建设职业技术学院数字媒体系主任施颖钰：“让学生们深入乡村，了解乡村文化、生态和经济等方面的实际情况，将艺术创作与乡村发展紧密结合，通过设计富有乡村特色的艺术作品，提升乡村文化内涵，促进乡村经济、文化、生态的协调发展。”
红色资源浸润课程
湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院坚持以专业课程为载体，用红色资源浸润课程。
一渠绕群山，精神动天下。建筑设计学院一年一度的课外写生活动在河南林州石板岩镇举行。“青年洞”“老炮眼”“神工铺”等当年修渠痕迹历历在目，“铁姑娘打钎”“凌空除险”惊险画面在眼前浮现，师生再次重温那段激情燃烧的岁月，深切感受“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。师生们一路走来，一路画，用色彩描绘着太行山的风景和红旗渠的故事。
“三十万林州人民，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，创造了世界水利第八大奇迹，孕育了'红旗渠精神'，其包含的丰富红色资源，是我们专业育人的精神宝库”，建筑设计学院负责人范菊雨介绍，建筑设计学院始终坚持把思政元素有机融入专业课教学，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。心中有信仰，脚下有力量。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院的写生之旅，就是行走的课程思政课堂，在润物细无声中启发学生思考，带给学生触动。（通讯员：施颖钰）